第1-2课时 准确把握概念.pptxVIP

第二单元遵循逻辑思维规则目标导航·定考向第四课准确把握概念体系构建·统全局思维导图考点辨析·提素能考点一概念的概述1．属性的含义及分类(1)事物的性质和关系统称为①______。(2)事物的属性可分为②____________和③_______________。(3)本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。2．概念的含义概念就是通过揭示事物的④____________而反映事物的思维形式。属性非本质属性本质属性本质属性3．概念的内涵是指概念所反映的事物的⑤____________，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。4．概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的⑥___________。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。本质属性事物的范围5．概念之间的外延关系(1)相容关系和不相容关系：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。如果两个概念在所指范围上具有相同的部分，则为⑦____________；不具有相同部分，则为⑧_______________。(2)相容关系的分类：依据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系分为⑨____________、⑩____________或?____________和?____________。(3)不相容关系的分类：不相容关系又称为?____________。依据全异的不同情况，它分为?____________和?____________。相容关系不相容关系全同关系属种关系种属关系交叉关系全异关系反对关系矛盾关系1．概念外延间的关系考向概念的含义及基本特征典例1古希腊哲学家柏拉图给人下了一个定义：“人是没羽毛的动物。”他的学生将一只拔毛的鸡拎到他面前说，“老师，这就是你说的人”。材料强调，柏拉图()A．看到了人的显著特征 B．没有揭示人的本质属性C．进行了准确定义 D．没有使用语词表述概念B〔变式训练1〕实体经济，指一个国家生产的商品价值总量。包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。这一论断()①揭示了实体经济的本质属性②揭示了实体经济的外延③指明了实体经济与物质生产活动的种属关系④揭示了物质生产与精神生产的交叉关系A．①②B．①③C．②③ D．③④A考点二明确概念的方法1．定义(1)含义：定义是从①____________明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。(2)逻辑结构：定义由②___________、③________和④___________三部分构成。内涵方面定义联项被定义项定义项(3)方法：定义的最基本、最常用的方法是⑤__________________。这里的属概念是指被定义项的属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别，“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。种差加属概念(4)逻辑规则规则错误定义项与被定义项的⑥______必须全同“定义过宽”或“定义过窄”定义项不能直接或间接地包含被定义项“同语反复”或“循环定义”定义一般不能用否定形式“⑦____________”定义不能用比喻“⑧____________”外延否定定义比喻定义2.划分(1)含义划分是从外延方面明确概念的一种逻辑方法。它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的⑨___，大类是小类的⑩___。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。(2)构成划分由母项和子项两部分构成。种属(3)逻辑规则规则错误子项的外延之和必须等于母项的外延“划分不全”或“?____________”在同一次划分中，只能用同一个标准“?__________________”划分应该逐级进行，不能越级“?____________”多出子项划分标准不一越级划分1．定义的规则(1)属概念和种概念的外延要相应相称。比如：你不能说“人是一种能制造生产工具的生物”，这就犯了“外延过宽”的逻辑错误，因为生物还包括植物。(2)并列的概念一般不应是否定的判断。比如说“狼不是虫”，“狗不是猫”，这样说毫无意义。(3)构成属种关系的概念：如动物和人，家具和椅子，把属说成是种，如“动物是人”，“家具是椅子”必然犯了“以偏概全”的逻辑错误；但可以倒过来说也即是把种说成是属如“人是动物”“椅子是家具”肯定符合逻辑。(4)“种差”应尽可能详细确切。比如，关于人和椅子的定义最好这样说：“人是能制造复杂生产工具的动物”“椅子是一种有靠背、有的还有扶手的，供人坐着的家具。”2．区别“划分”和“分解”(1)划分是把一个属概念分为若干种概念，而分解是把整体分为部分。例如，按不同的标准对“桌子”这个概念进行划分，分出