浙科版综合实践活动六下第四课活动A、《走进军营-参观军营》教案.pdfVIP

第4.1课《走进军营-参观军营》教学设计

课题走进军营-参观军营单元第二单元学科综合实践活动年级六年级

价值体认：知道军营是军队驻扎的地方，解放军战士日常的生活、训练都在军营。走

进军营能了解到中华民族的团结和谐，增强社会责任感。

责任担当：认识到作为中华儿女应该主动了解认识解放军战士的生活，承担起传承和

弘扬中国军人精神的责任。

核心素

问题解决：在参观军营时，可能会遇到一些困难和问题，通过创新思维和解决问题的

养目标

能力，找到解决问题的方法。

创意物化：在写军营的访问记录时，可以通过创新设计不同形式，让访问记录更有趣

。

认识到作为中华儿女，我们应该主动了解认识解放军战士的生活，承担起传承和弘扬

教学重点

中国军人精神的责任通过实际行动，让中国军人精神得以传承和发扬。

教学难点在写军营的访问记录时，可以通过创新设计不同形式，让访问记录更有趣。