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历史教师暑假培训心得

视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。

二、在此次细心组织、科学管理、合理安排之下，我完成了本次培训，收获颇丰。〔一〕名师学者强大的感染力。在培训过程中，无论是教坛新秀还是阅历丰富的苏中名师，身上都有着这样一些高尚的品质：兢兢业业、刻苦钻研、学识渊博、思想开放，实事求是、对教育事业充斥了激情和热忱。同时，她们又各具特色，自成一家。有的风趣幽默、见解独到；有的激情飞扬、大气浩然；有的务实求真、镇静冷静。其实，这些名师本身就是让我们学习的典范。?〔二〕做一个讲真话的历史老师。归纳全部发言老师的讲座，都会发觉这个字眼“真”。作为历史讨论或是历史教学，肯定要尽可能追求和迫近历史的真实。真实是历史教学的生命，中学历史教学需要以现代唯物史观为指导，尽可能地搜集史料，复原史实是历史老师的责任。然而，教育有很强的选择性和导向性，应选择主流社会的主流价值观并引领孩子看到社会光明的一面。〔三〕做一个终生学习的历史老师。“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。”老师是教育的主要资源，老师队伍的建设、老师整体素养、技能的提高是教育进展和改革的保证。作为一名老师要敢于担当责任，适应改革，不断更新观念，不断提