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《网络传播概论》课程的实践式教学研究

第34次中国互联网发展调查报告显示，截至2016年6月，我国网民规模达亿，手机网民规模达亿。网民生活全面“网络化”，手机上网比例首超传统PC 上网比例，移动互联网带动整体互联网发展，支付类应用领涨，推动电商基因渗透更多线下消费场景[1]。电商市场对兼具网络新媒体、电子商务、网站建设等技术的复合型人才是急需的。市场化促进高校相应专业人才培养方案的改革，同时要求开设的课程要与时俱进。《网络传播概论》是学院网络工程专业电子商务与网络传播方向的基础必修课。课程的教学内容和新闻传播类专业一样，理论性强，采用传统的案例教学，教学效果不理想。课程教学如何提高学生的实践应用能力，以更好地体现专业特色，是当前亟待解决的问题。

一、《网络传播概论》课程建设现状

电子商务与网络传播专业方向的培养目标为：培养能够从事与企业商务网站设计相关的网站建设、网页设计、网络传播与推广等岗位的应用型人才。依据人才培养方案看，课程建设存在一些问题。

课程的专业特色不突出

《网络传播概论》课程的内容包括实务和理论两部分。实务部分主要包括网络技术、网页制作技术、网络新闻编辑、

网络营销等知识。理论部分主要包括：网络的传播形态与形式、传播者、受众、网络传播的效果和社会影响等知识。

随着网购、网上支付等网络应用的广泛使用，电子商务蓬勃发展，它和网络传播越来越相互依赖