09年1月徐珂社导考题.docxVIP

今年徐珂考题（2009.1）

一。名词解释（6选4，16分）社会唯名论

解释性理解核心家庭非正式组织阶级意识法理型统治

二。简答题（4选3，24分）

1、简述斯宾塞的社会有机体理论

2、简述冲突论的社会观

3、韦伯的社会分层标准中的地位概念（status）

4、列举学校教育制度的社会功能三。论述题（3选2，40分）

1、试述涂尔干的失范概念，并结合中国社会现实情况谈谈你的认识。

2、试述功能主义关于社会分层具有必要性的理论解释，以及冲突论对其的批判

3、什么是“麦当劳化”，什么是“反麦当劳化”，联系现实，谈谈你对此的理解四。两篇读书笔记（20分）

王威海老师今年的社会学导论期末试题（2009.1）一，选择题（略）

二，名词解释

1，彼得原理

2，社会事实

3，“镜中之我”

4，失业率

5，代沟

三，简答题

1，简述西方社会学的历史分期与阶段特征

2，价值累加理论的主要内容

3，权力与权利的区别和联系

4，越轨的生物学解释及其缺陷

5，第三部门的特点四，论述题

1，论述马克思对黑格尔市民社会思想的继承

2，对“近朱者赤，近墨者黑”利用社会化的理论进行阐述。

题型：名词解释6选4，简答4选3，论述3选2

往年真题

名词解释:

1、社会事实

2、文化采借

3、核心家庭

4、辨证冲突社会

5、社区横向格局简答：

1、孔德的社会动力学

2、社会结构的四体系

3、科层制的优缺点

4、功能主义分层理论的缺陷

5、偏差行为的正负功能论述：

1、我国社会流动的动力和制约因素？

2、用社会化理论分析兽孩不同于正常儿童？

一：名解

1：社会有机体论

2：问卷调查

3：初级群体

4：芝加哥学派

5：再社会化二：简答题

1：马克思.韦伯的社会行动类型划分

2：家庭的历史演变

3:功能主义与冲突主义理论三：论述题（任选2道）

1：用社会化的理论分析独生子女的教育问题

2：试论述三个部门社会组织的区别与联系

3：科层制的优缺点

1。名词解释自致地位

性别强关系

种族中心主义家庭

再社会化社会变迁

角色（--这个好象是，不记得了）

2。简述题

韦伯关于社会分层的理论

涂尔干的犯罪及失范理论

米德的儿童人格发展理论

3。论述题

有学者说社会和文化只能影响而不能决定人的行动。你是怎么看的