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《洋务运动》微课介绍介绍人:南极
一、设计微课的目的:
2、本节微课教学也可用于学生课后进行复习,巩固基础知识。1、本节微课教学可用于学生课前自主学习,帮助学生理清思路。
二、微课的选题思路:1、我的选题题目是人教版8年级历史上册第二单元第4课《洋务运动》本节课位于第二单元近代化的探索的第一课,是中国近代化的开端。选择这一课有助于帮助学生理解“近代化”这一新概念。2、本节课的内容体系完整,结构紧凑,更适合录制微课视频帮助学生有效的进行自主学习。
三、微课的主要教学手段:1、主要利用ppt的展示帮助学生突破重难点知识。2、展示的过程中配合教师的讲解,以生动的漫画等方式激发学生的学习兴趣。
四、微课程教学范式与录制工具:1、我主要采取讲解式与探究式教学形式进行讲授,在交代清楚基础知识的基础上引导学生进行疑难问题的探究。2、本节微课的录制我主要采用电脑ev录屏软件进行录制教学ppt,后期又利用格式工厂剪辑软件进行剪辑。
谢谢大家!
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