初中九年级英语教案-ItmustbelongtoCalar.【全国一等奖】.docxVIP

教学设计

Unit8ItmustbelongtoCarla

SectionA1a-1c

李凤霞

玉田县毓秀中学

教学设计

课题：ItmustbelongtoCarla

一、教学内容分析

新目标英语九年级Unit8ItmustbelongtoCarla本课的中心话题是推测。本单元主要是让学生学会使用情态动词表示推测，从结构内容上说，是初中阶段必须掌握的，也是中考必考的一种句法结构。通过本课的学习，要求学生能够掌握运用情态动词表示推测意义的用法。根据新目标对学生交际能力的培养，对学生对话及阅读能力的要求将不断提高。

二、教学目标

1．知识目标：

A词汇:whose,truc,rabbit,ustbeCarla’s=ItmustbelongtoCarla

2．能力目标：

A在语言活动中，学会用情态动词must,could,might,can’t推测物品的所属

B通过听说训练，学会对物品所属的提问和回答，体会情态动词must在肯定推测中的应用。

3．情感目标：

通过对本课的学习，让学生面对一些特殊情况的时候，能够结合所给证据或所呈现的迹象对事物进行合理推测，训练自己的推测能力。

三、学习者特征分析

九年级的学生经过两年的新课程理念的熏陶及实践，有了一定的英语基础知识和听说能力和初步的自主、合作、探究、实验的能力。因此采用活动教学法，让