做做海洋生物教案.docxVIP

做做海洋生物教案

小颜画的海豚引起了大家的新奇心，好多小挚友围拢过来，非常艳羡的样子。一起看看做做海洋生物教案!欢迎查阅!

做做海洋生物教案1

设计背景

最近上课有的小挚友拿着卡通书来看，有时也喜爱自己学着画，一天，小颜画的海豚引起了大家的新奇心，好多小挚友围拢过来，非常艳羡的样子。看到这些我想到了一个好方法，给他们上一节有意义的美术课，我借鉴了曾经看过的一则用故事方式教幼儿画画的形式，实施了本节活动。

活动目标

1、让他们从故事中感受到画画的乐趣。

2、初步尝试改变图形组合的方法表现动物的外部特征。

3、在想象创建各种图像中体验有体貌地招呼同伴的欢乐。

重点难点

1、能简洁运用图形变换组合的方法表现动物的外部特征。

2、会用简洁的图形拼成小动物的造型。

活动打算

1、教具：背景图

2、画纸、彩笔

3、幼儿作画工具、五角星

活动过程

一、猜一猜导入活动：

老师边在纸的中央画一个大的圆，在大圆的两头画两个小圆，大圆的下面还挨着一个略微长一点的椭圆，边画边介绍，大家来猜一猜它是什么动物呢?(幼儿揣测)

二、探讨演示：

1、小熊的头上还缺什么?(老师按幼儿的提示逐一添画眼睛、耳朵、鼻子等)

启发幼儿探讨：小熊的头上有什么?有几条怎么样的腿?尾巴是什么样子的?是什么颜色的呢?(头上有两个圆滚滚的耳朵、有两条粗粗的腿、卷卷的尾巴)

2、(逐一演示小熊的动态，引导想象)

一天，小熊在草地上漫步，它一转身，抬头望见了小鸟，就看着小鸟轻轻地说：“小鸟，你早!”小鸟得怎么回答的呢?(幼：小鸟就欢乐地唱起了歌……)

它又遇见了大树，就对大树轻轻地说：“大树，你早!”大树怎么说的?

小熊低头碰见了小花，就对小花说什么?小花会怎么表示?

3、森林里的挚友们都知道来了一个会打招呼的小熊，大家都想和它做挚友。想想还会有哪些动物想和有礼貌的小熊做挚友呢?

今日请小挚友们来当会打招呼的小熊好吗?快把大圆和小圆变出来，一起去找更多的好挚友。

三、幼儿创作：

四、粘贴星星：

“这里有这么多有礼貌的小熊，我要好好地嘉奖你们。我把星星送给你们来装扮你们的小动物。”

老师将事先打算好的小星星交给幼儿粘贴。

教学反思

美术活动须要老师的讲解与示范，激发孩子的爱好，但也须要幼儿主动的想象。本节活动中用圆为主题介绍小熊的基本结构，使枯燥的演示变得好玩，使技能成为情景的一个部分，让幼儿充溢想象，从中也渗透了礼貌教化。本节课也有不足的地方，有些孩子没有跟着老师做，没主动参与到活动中来。

做做海洋生物教案2

绘画目的：

喜爱参与美术活动，感受绘画的乐趣。

绘画动物简介：

海豚

海豚共有近62种，分布于世界各大洋。海豚一般嘴尖，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。集体生活，少则几头，多则几百头。海豚本事超群、聪慧伶俐的海中哺乳动物。是游泳健将。速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。

海豚连续动作简笔画画法就完成了。

小挚友你们学会了吗?

幼儿操作：

幼儿作画，老师指导。

作品展示：

集体观赏、沟通幼儿作品。老师讲评。

活动结束：

学唱儿歌《小海豚》在歌声中结束活动。

附儿歌：

两只小海豚呀长得圆滚滚呀头上顶着红皮球哈哈哈哈玩得多快乐呀头上顶着红皮球

哈哈哈哈玩得多快乐呀啦啦啦啦……哈哈哈哈玩得多快乐呀两只小海豚呀练功真勤奋呀

练罢钻圈练摔跤哟嗬嗬嗬真是乐死人呀练罢钻圈练摔跤哟嗬嗬嗬真是乐死人呀

啦啦啦啦……哟嗬嗬嗬真是乐死人呀两只小海豚呀活泼又天真呀扑通扑通跳下水

唉呀呀呀衣服湿淋淋呀扑通扑通跳下水唉呀呀呀衣服湿淋淋呀啦啦啦啦……

哟嗬嗬嗬真是乐死人呀

网站温馨提示：

老师要在绘画活动中培育幼儿主动的情感。提高幼儿审美实力和活泼开朗的性格。

做做海洋生物教案3

活动目标：

1、让孩子们有一颗感恩的心，知道为了爱护自然自己要做些什么。

2、培育孩子们的想象力和语言组织表达实力。

活动打算：

图章，彩色签字笔，