第21课 古诗三首（类文阅读）-2023-2024学年四年级语文上册阅读理解【统编版】_41399631.docxVIP

第21课《古诗三首》类文阅读

学问点：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。

一、课内阅读

（一）（2022秋·四年级单元测试）课内阅读。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

1．解释下列加点的词语，并说说诗句的意思。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但使：???????教：

意思：

2．这首诗的作者是代诗人。诗中“，。”两句表达了人们世世代代的共同愿望，就是。

3．下面对这首古诗赏析有误的一项是（）

A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。

B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。

C．三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。

D．全诗的情调悲壮昂扬。

【答案】

1．只要令，使只要龙城的飞将卫青如今还在，肯定不会令敌人的铁蹄踏过阴山。

2．唐王昌龄但使龙城飞将在不教胡马度阴山起任良将，早日平定边塞战事

3．A

【解析】

1．本题考查字词的解释以及诗句意思。

“但使”的意思是只要；“教”的意思是允许、让。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的意思是如果曾经能够抵御外敌的名将还在，绝不会许匈奴南下牧马度过阴山。

2．本题考查古诗的基本常识以及古诗句的理解。

这首诗出自唐代王昌龄的《出塞》。此诗内容主要是慨叹远征之苦，良将之苦，体现出了诗人对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信念。其中诗的后两句写出了千百年来人民渴望和平和对国家强盛的美好愿望。

3．本题考查古诗的赏析。

需要留意本题是选择有误的一项。

A选项“秦时明月汉时关”并不是指秦代的明月及汉代的边塞，应理解为依旧是秦汉时期的明月和边关。

B选项“万里长征人未还”的意思是,保卫边关的将士们仍未归来。这一句交代了秦汉以来征夫的悲剧，并说明征战的凶险与困难，传达出诗人对于边疆战士的理解怜悯。

C选项“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”写出了千百年来人民渴望和平和对国家强盛的美好愿望。

D选项这首诗是边塞诗，意境深远，境界阔大，感情悲壮，含蕴丰富。这首诗充分体现了他的爱国主义,英雄主义精神,另外还深深蕴含了诗人对下层人民的人文关怀,体现了诗人阔大的视野和博大的胸怀。

因此，选择A选项。

【点睛】参考译文：

依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。如果龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

（二）（2022秋·全国·四年级期末）课文直通车。

凉州词

唐??王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

4．古时描写战争的有名诗句许多，如（）朝（）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。(???)

A．宋、岳飞

B．元、戚继光

5．这首写战争的诗，不写（）而写（

），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧急动荡的征戍生活。

A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

6．这首诗写的事情是（??）

A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重

B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉

7．假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

【答案】

4．A5．A6．B

7．会有将生死置之度外的旷达、奔放的感慨。

【解析】

4．此题考查文学常识，古诗作者。

“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”出自宋·岳飞《满江红》怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、整理旧山河，朝天阙。

意思是：气得头发竖起，以至于将帽子顶起，登高倚