人教版三年级下册数学2.6三位数除以一位数的笔算（有余数）（课件）.pptxVIP

三位数除以一位数的笔算（有余数）除数是一位数的除法2

复习导入口算。6÷3=600÷2=72÷8=5×3=30÷3=200÷2=30×4=80÷8=490÷7=2300915101001201070

探究新知学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？求“每个年级分得多少个”及“还剩几个”，就是把每6个分成一份，求148里有多少份，还剩多少个，用除法计算。148÷6列式为：

探究新知1.判断商是几位数。2.试着列竖式计算。思考

探究新知148÷6＝因为被除数百位上的数是1，比除数6小，不够商1，所以应试除被除数的前两位，用14个十除以6，商的最高位是十位，即商是两位数。1＜6

探究新知14个十减12个十，剩2个十。1214862284244把2个十和8个一合起来，是28。6乘4个一，积是24，表示分掉24个一。2个十乘6等于12个十。还剩下4个一，46，余数比除数小。14个十除以6，商2个，2写在商的十位上。

探究新知计算结果等于被除数148，说明计算结果正确。验算商×除数+余数=被除数24Χ61442商除数被除数+4余数148

探究新知学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？1214862284244148÷6=24（个）……4（个）答：每个年级分得24个，还剩4个。

对比思考1214862282444下面两个竖式有什么相同点和不同点。225622160815416相同点：都是三位数除以一位数。不同点：（1）商的位数不同。（2）256÷2的被除数首位上的数等于除数，够商1个百；148÷6的被除数首位上的数小于除数，不够商1个百。

对比思考1214862282444下面两个竖式有什么相同点和不同点。225622160815416三位数除以一位数，当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商是三位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商是两位数。等于2小于6

课堂练习小试牛刀判断商是几位数。3274305584863597两位数两位数三位数两位数小于4小于5大于5大于7

课堂练习找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。8233839421676536575142351118837317178761①求商过程中漏写余数。②商的位置确定错误。③余数大于除数。（）（）（）①②③

课堂练习判断对错。（）×38053645598003余数不能大于除数。3805373006350改正：

课堂练习一部8集儿童科普剧的播放时间共120分钟，平均每集播放多长时间？120÷8＝15（分）答：平均每集播放15分钟。100840581204

课堂练习啦啦队买来100个气球，给每名队员分3个。一共可以分给多少名队员，还剩几个气球？100÷3=33（名）……1（个）答：一共可以分给33名队员，还剩1个气球。31099331001

提升练习（1）李老师从上面的玩具和文具中各选择了一种购买。买玩具共花了114元,买文具共花了125元。李老师买了哪种玩具、哪种文具?各买了多少?玩具文具9元6元8元5元114÷9=12（个）……6（元）114÷6=19（个）125÷8=15（个）……5（元）125÷5=25（支）

提升练习哪个算式的结果没有余数，就买的那个算式对应的玩具或文具。答：李老师买的玩具是皮球，买了19个；买的文具是圆珠笔，买了25支。玩具文具9元6元8元5元

提升练习（2）如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多少个？（114+125）÷8=29（个）……7（元）答：可以买29个。玩具文具9元6元8元5元

提升练习去尾法：解决有余数的除法问题时，要结合实际情况取值。如在解决根据钱数购物、根据汽车轮子数组装汽车、给衣服钉扣子等问题时，要采用“去尾法”取值，用商作最后的答案。

知识小结三位数除以一位数（有余数）的笔算方法：1、先看商的位数；2、除到哪一位就把商写在哪一位；3、余数一定要比除数小。2412142462566余数一定要比除数小！

知识小结有余数的除法的验算方法：4148682412422商×除数+余数=被除数验算：24×61442+4148

再见