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一年级数学上册教案人教版(优秀9篇).docx

一年级数学上册教案人教版(优秀9篇)

人教版小学数学一年级上册教案2023最新全集篇一

教学目标

1、使学生理解解比例的意义。

2、使学生驾驭解比例的方法,会解比例。

教学重点

使学生驾驭解比例的方法,学会解比例。

教学难点

引导学生依据比例的基本性质,将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式,即已

学过的含有未知数的等式。

教学过程

一、复习打算

(一)解下列简易方程,并口述过程。

2=8×9

(二)什么叫做比例?什么叫做比例的基本性质?

(三)应用比例的基本性质,推断下面哪一组中的两个比可以组成比例?

6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2

(四)依据比例的基本性质,将下列各比例改写成其他等式。

3∶8=15∶40

二、新授教学

(一)揭示解比例的意义。

1、将上述两题中的随意一项用来代替(可随意改换一项),探讨:假如已知任何三项,可不行以求出这个比例中的另外一个未知项?说明理由。

2、学生沟通

依据比例的基本性质

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