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- 2024-03-13 发布于浙江
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一年级数学上册教案人教版(优秀9篇)
人教版小学数学一年级上册教案2023最新全集篇一
教学目标
1、使学生理解解比例的意义。
2、使学生驾驭解比例的方法,会解比例。
教学重点
使学生驾驭解比例的方法,学会解比例。
教学难点
引导学生依据比例的基本性质,将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式,即已
学过的含有未知数的等式。
教学过程
一、复习打算
(一)解下列简易方程,并口述过程。
2=8×9
(二)什么叫做比例?什么叫做比例的基本性质?
(三)应用比例的基本性质,推断下面哪一组中的两个比可以组成比例?
6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2
(四)依据比例的基本性质,将下列各比例改写成其他等式。
3∶8=15∶40
二、新授教学
(一)揭示解比例的意义。
1、将上述两题中的随意一项用来代替(可随意改换一项),探讨:假如已知任何三项,可不行以求出这个比例中的另外一个未知项?说明理由。
2、学生沟通
依据比例的基本性质
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