【部编人教版】六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》优质课件.pptx

人教部编版六年级语文下册第一课时真理诞生于一百个问号之后

素养分析1单元主题2学习活动3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：有感情地朗读课文。学习课文，体会到的科学精神。语言应用：结合资料，抓住重点词语理解含义深刻的句子，进而理解课文的主要内容。思维能力：熟读课文，抓住重点词语，掌握按时间顺序表达的写法。审美创造：通过不同形式的教学，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义，并讲述自己受到的启发。素养分析

阅读课文，自主识字。了解三个关于科学发现的故事，初步理解课文提出的观点。学习重点理清写作顺序，理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题◎体会文章是怎样用具体事例说明观点的。◎展开想象，写科幻故事。文言文二则真理诞生于一百个问号之后表里的生物他们那时候多有趣啊

学习活动03XUEXIHUODONG

学习任务一话题激趣新课导入

什么是真理，如何获得真理？话题激趣科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚

真理诞生于一百个问号之后指的是……1.发