【部编人教版】六年级语文下册口语交际《即兴发言》优质课件.pptx

人教部编版六年级语文下册即兴发言

素养分析1单元主题2学习活动3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：培养良好的语言、语文素养，注意说话的场合和对象，增强对汉语的兴趣和认同感。语言应用：学会运用即兴发言的技巧，提前打草稿，快速组织语言，提高口语表达能力。思维能力：快速组织语言，提高口语表达能力。审美创造：增强对汉语的兴趣和认同感。素养分析

学会运用即兴发言的技巧，提前打腹稿，快速组织语言，提高口语表达能力。学习重点培养良好的语言、语文素养。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题◎分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。◎习作时注意抓住重点，写出特点。北京的春节腊八粥古诗三首藏戏

学习活动03XUEXIHUODONG

学习任务一主题揭示新课导入

思考一下，说出你的看法……新课导入我发现不少同学都有智能手表，有的同学甚至还有手机，而我们学校明令禁止学生在校内使用智能手表和手机，大家对此有什么看法呢?场景一：

即兴发言即兴——时间紧迫，在事先无准备的情况下。交际任务发言——就某个问题发表见解、提出主张。交际提示

小组交流，谈一谈生活中你有过哪些即兴发言的经历？交流思考

交际步骤3小组内分享交流。1确定发言的主题。2明确即兴发言步骤。4全班汇报交流。

学习任务二自由讨论明确要求

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