初中九年级英语教案-SectionB2a—3bSelfcheck-市赛一等奖.docxVIP

教学设计

学习内容

CouldyouewheretherestroomsareSectionB2a-2d

科目

英语

ewheretherestroomsareSectionB2a---2d部分。这是一节阅读课，围绕“不同文化下不同的询问技巧”这一话题展开，使学生学会在不同的环境下，使用合适的语言来礼貌地询问和准确地回答。

二、教学目标

根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：

1学生在语境中感知、理解以下词汇：request,

aerequests（提出要求）

:Whatotherthingsdoeshaveofmaingrequests

教师给予指导和帮助。

1教师播放视频，提问学生:Howdoesmaerequests（提

出要求）

2教师展示课件，组织学生展开讨论。

学生根据要求上网或到图书馆查找讨论。

1学生仔细观看视频，寻求答案。

2学生小组讨论。Whatotherthingsdoeshaveofmaingrequests

充分给学生预热的机会，为课堂学习做好充分的铺垫。

1有效训练学生捕捉有效信息的能力。

充分调动学生的思维，回顾学过的表示请求的句型。

WhileReading

Simming:

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B:Couldyouewheretherestroo