初中九年级英语教案-SectionB3a—3bSelfcheck-全国优质课一等奖.docxVIP

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执教人：珠海市拱北中学何小萍

一、教学目标

知识目标

复习由which/who/that引导的定语从句。

（2）复习关于音乐和电影种类、特点的语言表达。

2能力目标：

运用定语从句来谈论音乐、电影。

3情感目标：

（1）欣赏音乐与电影，感悟和分享音乐和电影带来的情感体验。

（2）通过电影《Sing》中几位主角为实现梦想而努力奋斗的故事，教育学生在生活与学习中，要勇于面对困难与挫折，乐观拼搏，为实现梦想而坚持不懈。

学情分析

1本单元的话题是“音乐与电影”。学生已在SectionA和SectionB中初步学习了定语从句的概念及用法，本节课是对定语从句的进一步巩固与复习。

2学生已观看了电影《sing》，教师运用这一电影资源对教材进行整合，以《Sing》作为主线，让学生在这一电影语境中运用定语从句谈论音乐与电影，进一步巩固和掌握如何使用定语从句去谈论人和事。

3运用游戏、合作、探究等多种学习方法，促进学生用英语交流。

三、重点难点

1重点:运用定语从句表达对音乐、电影种类的喜好及用定语从句描述电影中的角色。

2难点：（1）运用定语从句造句，检查对目标语言的实际运用能力。

（2）运用本节课所学知识进行写作训练。

教学过程

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