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五年级数学上册知识点

第一单元小乘法

1、小乘整的意义：求几个相同加的和的简便运算。如1.5×3

表示3个1.5是多少（或1.5的3倍是多少）。

2、小乘小的意义：求这个的几分之几是多少。如1.5×0.8就

是求1.5的十分之八是多少（或求1.5的0.8倍是多少）。

3、小乘法计算方法：先按整乘法的法则算出积；再看因中一

共有几位小，就从积的右边起出几位点上小点。位不够时，

要用0占位。

注：按整算出积后，小末尾的0要去掉，也就是把小化简。

4、规律：

一个（0除外）乘大于1的，积比原来的大（结果变大）；

一个（0除外）乘小于1的，积比原来的小（结果变小）。

5、求近似的方法一般有三种：

（1）舍五入法；（2）进一法；（3）去尾法

6、计算钱时，保留两位小，表示计算到分；保留一位小，表

示计算到角。（元、角、分最多只能保留两位小）

7、小则运算顺序和运算定律跟整是一样的。

8、运算定律和性质：

加法交换律：a+b＝b+a加法结合律:(a+b)+c＝a+(b+c

减法的性质：a-b-c＝a-(b+c)

乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c)

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乘法分配律：(a+b)×c＝a×c+b×c(a-b)×c＝a×c-b×c

除法的性质：a÷b÷c＝a÷(b×c)

第二单元位置

1、对：由两个组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里

面的由左至右分别为列和行，即“先列后行”。

2、一组对确定唯一一个点的位置（经度和纬度就是这个原理）。有

一个不确定，不能确定一个点。如：对（3，5）表示（第三列，

第五行）；对（5,3）表示第五列，第三行。

3、对中第一个字相同表示在同一列上，第二个字相同表示在

同一行上。

4、图形左右平移行不变；图形上下平移列不变。

第三单元小除法

1、小除法的意义：已知两个因的积与其中的一个因，求另一

个因的运算。如0.6÷0.3表示已知两个因的积0.6与其中的一

个因0.3，求另一个因的运算。

2、小除法的计算方法：先移动除的小点，除变成整，

除的小点向右移动几位，被除的小点也向右移动几位（位

不够的，在被除的末尾用“0”补足）；然后按除是整的小除

法进行计算。

3、规律：

一个（0除外）除以大于1的，商比被除小（结果变小）；

一个（0除外）除以小于1的，商比被除大（结果变大）。

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4、在实际应用中，小除法所得的商也可以根据需要用“舍五入”

法保留一定的小位，求出商的近似。

5、除法中的变化规律：

①商不变：被除和除同时扩大或缩小相同的倍（0除外），商

不变。注：商不变，但余会变。（余＝被除－商×除）

②除不变，被除扩大，商随着扩大。

③被除不变，除缩小，商反而扩大。

6、循环小：一个的小部分，从某一位起，一个字或者几个

字依次不断重复出现，这样的小叫做循环小。

循环节：一个循环小的小部分，依次不断重复出现的字。如

6.3232„„的循环节是32

7、小部分的位是有限的小，叫做有限小。小部分的位

是无限的小，叫做无限小。循环小都是无限小，无限小不

一定是循环小。

第单元可能性

1、有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。

生活中有些事件的发生是不确定的，用“可能”来描述，有些事件

的发生是确定的，用“一定”或“不可能