原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一单元玩转家庭照片
活动一拍摄调整照片
一、活动分析随着人们生活水平的提高，数码照片带给我们前所未有的方便
和快捷。用它可以随心所欲的拍照，将拍摄的照片导入电脑后，可以对照片进行
调整。只有掌握照片拍摄和调整的基本方法，才能得到更多精彩的画面。
拍摄，是获取照片最常见的方法。本活动通过介绍数码相机的使用方法，以及
如何将照片导入到电脑中，再使用“美图秀秀”软件调整照片，来讲解照片获取
与处理的基本方法、步骤。本活动分为以下个阶段进行：
2
1.拍摄导入照片：使用数码相机拍摄照片，并将照片导入到计算机中保存、查
看。
2、初步调整照片：使用“美图秀秀”软件调整照片。
二、知识与技能
1、拍摄导入照片：使用数码相机拍摄照片，并将照片导入到计算机中保存、查
看。
2、初步调整照片：使用“美图秀秀”软件调整照片。
三、过程与方法
通过习将数码相机中的照片导入到电脑，并且加以调整，培养生基本的
数码相机的操方法及图片处理能力。
四、情感态度价值观
通过导入照片和调整照片，培养学生基础的数码相机的操能力，处理图片，美
化图片的能力，并且在此基础上形成一定的美素养。
五、教重点与难点
教重点：、拍摄导入照片：使用数码相机拍摄照片，并将照片导入到计算机
1
中保存、查看。
2、初步调整照片：使用“美图秀秀”软件调整照片。
教难点：初步调整照片：使用“美图秀秀”软件调整照片。
六、教方法：演示法，合探究法，任务驱动法
七、本课地位：本节课为本单元的第一节课，是一单元的重点，务必提醒生认
真学习，打好基础。
八、教环境：网络机房
九、教过程
教步骤教师活动生活动教策略
新课导入师：每一张照片都是一次经历生听讲，思
的缩一个精彩瞬间的定格。一考、做记录
张精彩照片的获取都要经历
“取景”、“对焦”“按下快门”、
“导入”的过程，完成这个过
程需要智慧和艺术。使用数码
相机获取照片，首要了解相
机的基本功能，掌握相机拍摄
的基本方法。拍摄后，保存在
相机存储卡中的照片，可以使
用读卡器导入到电脑中查看、
保存。
师演示：、打开相机电源、生观看，模培养生
12
选择拍摄模式仿，操，的合能
3、调整取景范围师生互动，力、创新能
4、对焦按下快门生生互助，力
5、播放查看照片合作探究，
共同完成
任务。
导入管理照片师：使用读卡器将数码相机的生听讲，理培养生
存储卡与电脑相连，可以将存解，记录，的观察问
储卡中的照片导入到电脑中回答问题。题的能力
查
文档评论（0）