初中九年级物理课件-人教13.3比热容.ppt

第三节比热容阳新县星潭中学：肖国良夏日的太阳火辣辣的，走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗？生活中的经验：1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个所用的时间长？2.把一壶20℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次所用的时间长？结论：同一种物质，吸收的热量多少跟物体的质量和升高的温度都有关系。问题对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？探究活动根据猜想设计实验我想到的实验方案!二种方案探究活动方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。根据猜想设计实验探究：质量相等的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量的关系。1.加热用的电阻丝相同注意2.通过电阻丝的电流相同3.加热时间相同实验实验条件：1.水和煤油的质量相等。2.两个相同的电加热器。即：相同时间内放出的热量相同。3.注意观察初始温度的值实验记录：结论：质量相等的水和煤油加热时间相同时（吸收的热量相同），煤油比水温度升高的多、变化的快。实验一物质