初中九年级英语教案-SectionB3a—3bSelfcheck-全市获奖.docxVIP

国平台优质课堂教学设计?

1、设计人：宁夏银川市第二十中学?郑瑞?

2、课题：人教版Go?for?it!2022年版九年级全一册Unit?5???

Whataretheshirtsmadeof?Section?B3a---SelfChec?话题复习课：Intangibleculturalheritage

3、教学设计?

（1）学情分析（和注意问题）：?

班级英语成绩属于中上水平。学生们对英语学习兴趣浓厚，一部分学生思维敏捷，学习积极性高，热衷于表达自己的观点。另一部分学生比较内向，知识储量不够，英语表达欠佳。差生约占15%，约有5位学生的平均成绩低于及格线。在教学过程中要兼顾各个层面的学生，让大家都能参与并有所收获，所以在备课中应体现教学的层次感。?

（2）教材分析（和整合）：?

本单元是九年级的第五单元，讨论产品制造的相关话题，以及了解中国的传统文化元素。本节课教学的主线是通过引导学生了解非物质文化遗产（intangibleculturalheritage），激发他们对非物质文化遗产的讨论及重视，树立文化自信。语法方面主要学习一般现在时的被动语态。?

（3）教学安排（第几节、课型和相关性分析）：?

在整合完这个单元的内容后，我结合传统文化元素，设计了一节话题复习课，也是一节综合复习课，让学生以IntangibleCulturalHeritage为话题，了