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三年级语文下册课内阅读专项同步练习

1.读文段，完成练习。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明

（1）填量词

一______草坪一______野花一______天空

（2）连一连

蓝绿红

______草坪______野花______天空

（3）仿照文段写一写

大朵的野花，红了；

______，______

2.阅读《狼牙山五壮士》课文片段，回答问题。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下

了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身

后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打

完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一

步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志

们！用石头砸！”A顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人

民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落

深谷。

又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气

力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头

望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志

们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然

后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首

挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

打倒日本帝国主义！”

“中国共产党（dǎng）万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

（1）在文中找出下列词语的近义词或反义词：

A．找近义词：矗立______陆续______

B．找反义词：平静______停止______

（2）文中画横线的句子A，修辞手法是______，这样写的好处是______。

（3）文中“抢前一步”“夺过”等画线的动词体现出______。文中“眺望”“回头望

望”等加点的动词体现出______。

（4）“随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。”画线字的意思是（）

（5）下列没有运用比喻修辞手法的一项是（）

3.认真阅读课文片段，完成文后练习

（篮蓝蓝蓝）的天空，电（杆竿）之间（联连）着几（根痕）细线，

多么（像向）五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一（只支）正待演

（奏凑）的春天的（替赞）歌。

（1）选择括号内正确的字

（篮蓝蓝蓝）______的天空电______（杆竿）（联连）______着

几（根痕）______细线（像向）______五线谱一______（只支）

（替赞）______歌

（2）选择合适的量词填空。（不能用短文中出现的量词）

一______天空一______细线

一______细雨一______赞歌

（3）这段话把______比作五线谱，把燕子比作______。

4.阅读课文片段，回答问题。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是

蓝色的远方，都看不见了。

（1）雾去了______，把______藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请

写出来：______。

（2）雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。

雾把______藏了起来。无论是______，还是______，都不见了。

（3）我知道，______的时候，雾藏起来的东西就能再现。

5.读下面的文段，完成练习。

①树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（甲）

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

②你可知道，妈