第27课 故事二则（类文阅读）-2023-2024学年四年级语文上册阅读理解【统编版】_41651996.docxVIP

第27课《故事二则》类文阅读

学问点：体会课文表达的情感

一、课内阅读

（一）（2021秋·全国·四年级统考期末）阅读《扁鹊治病》选段，完成练习。

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得惊异，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；进展到皮肉之间，用扎（zhā??zā??zhá）针的方法可以治好；即使进展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深化骨髓（suǐ??suí），只能等死，医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深化骨髓，所以我不再请求给他医治！”

五天之后，蔡桓侯浑身苦痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。

1．给加点的字选择正确的读音，画“√”。

2．阅读选段，请写出蔡桓侯的病在体内的进展变化过程。

皮肤上→()→()→()

3．这篇课文中，蔡桓侯三次拒绝了扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不快乐，不听劝说。扁鹊应当先赞扬蔡桓侯，再委婉劝说。假如你是扁鹊，当时你会怎么劝说，使蔡桓侯接受你的医治呢？请改写下面扁鹊的话。

扁鹊：据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，生怕会向体内进展。

我会这样说：

4．读了这则故事你明白了什么道理？

5．这样寓意深刻的故事你肯定读过不少，请再写两个。

【答案】

1．zhā??suǐ

2．皮肉之间肠胃里骨髓

3．您为了国家日夜操劳，真是辛苦了，我看您今日气色不太好，不如让我给您开一剂药，服用后可以使您精力充足，您可否一试？

4．有病要及早治疗，有缺点、错误要准时改正，防微杜渐，否则会产生不可挽回的后果。

5．《守株待兔》??《揠苗助长》

【分析】

1．本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，留意区别形近字，多音字的读音，还要留意声调、韵母的区别，平常要多读多练。

“扎”为多音字，在“扎针”中读音为zhā；还可以读作zā，包扎；还可以读作zhá，挣扎。

“髓”的读音为suǐ。

2．本题考查文章内容的理解与概括。

由“病在皮肤上，用热敷就能够治好；进展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使进展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深化骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。”可知，蔡桓侯的病在体内的进展变化过程为：皮肤上→皮肉之间→肠胃里→骨髓。

3．本题考查口语交际能力。

本题要劝说蔡桓侯接受自己的医治，因为蔡桓侯是蔡国国君，所以可以先赞扬他为国事操劳，辛苦了，然后再用委婉的话进行劝说即可，使蔡桓侯听了自己的话同意接