初中九年级物理课件-电荷1省赛一等奖.ppt

优化P91用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（）A、A球带负电、C球带正电B、B球、C球都带正电C、B球、C球都带负电D、无法判断cACB将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则()A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥考考你D练习为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电。而金属棒和手（人体）都是好的导体，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电荷传导的路径即可。简单的方法是将金属棒的一端用好的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电荷传导的路径。练习如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（）A、如A球带正电，C球一定带正电B、如A球带负电，C球一定带正电C、如B球带正电，A球一定带正电C球一定都带负电D、A、B一定带同种电荷C则可能不带电ACBD考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电荷的中和。优化P93一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（）A、带电体一定带有大量的正电B、带电体一定带有大量的负电C、带电体一定带有与验电器等量的正电D、带电体一定带有与验电器等量的负电B第十五章电流和电路两种电荷小实验用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。电荷与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片电荷摩擦过的塑料梳子吸引水流摩擦起电摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。使物体带电的方法:1.摩擦起电2.接触起电3.感应起电想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？同学们观察探究：被毛皮摩擦过的橡胶棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时被丝绸摩擦过的玻璃棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥相互排斥相互吸引两种电荷两种电荷正电荷:负电荷:“+”“-”规定:跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷.，电荷间的相互作用验电器4.验电器(1)作用:(2)结构:用来检验物体是否带电。金属球金属杆金属箔作用：1.验电器是用来检验物体是否带电的仪器。2.金属箔张角的大小,可以判断所带电荷的多少。金属球金属杆金属箔(bó)验电器++++++++++++++++++(3)原理:根据同种电荷互相排斥的性质制成的。(4)电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。符号:Q。单位:库仑，简称库，用字母C表示。原子核“＋”原子电子“－”质子“＋”中子（不带电）元电荷元电荷电子是带有负电最小电荷的粒子。最小电荷叫做元电荷。用符号e表示。e＝1.6×10C－19带电实质摩擦起电实质：电子的转移束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷电荷在导体中定向移动（1）取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电用金属棒把A和B连接起来。演示A带电B不带电连接起来有电荷通过金属杆从验电器A流动到B，