2024届高考专题复习：句子的原句和改句表达效果比较鉴赏.pptxVIP

①画线句采用“……着”的相同句式，形成排比，句式整齐，音韵和谐，生动形象活泼。;新高考·新题型

原句VS改句

表达效果比较鉴赏

高考真题及模拟题专题训练

;知识梳理【答题角度小结】;2.句式特点：

①长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子；

短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。

使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。

长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。

②整散句——整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。散句则是形式错落，结构不整齐的句子。

使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。

整散句结合，灵活自然，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。

;③特殊句式

倒装句：起强调、突出作用。

设问句：常能引起读者注意和思考；

反问句：常能给人语气强烈、掷地有声的感觉；

双重否定句：则肯定的意味更加浓烈。;5.人称使用：

第一人称:给人以身临其境之感，使情境显得更为真切，便于抒发情感和进行心理描写。

第二人称:增加亲切感，拉近与读者的距离。

第三人称:以冷静的旁观者的身份进行叙述，客观公正。

6.语言特色：形象生动、简练传神、简约含蓄、亲切自然、淡雅自然等。

7.在文段中的位置:适合开头或结尾；承上启下等

8.与上下文的衔接:主语一致或句式相似或时空顺序/逻辑顺序等

;①原句使用排比和反复修辞，原句四句结构相似，句式整齐，节奏感强，并且“一起”共出现四次，更能突出俩人关系密切，形影不离；改句没有排比、反复修辞，不能起到突出强调的作用。;①以时间为序，将“我”与祖父的年龄对举，形成鲜明对比。;①“打笔仗”就是持有不同观点的人以笔为武器进行论辩。;?【2020新高考全国卷Ⅰ】看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌于坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥，牛肉饼和小米???很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。

;①强调的重点不同：

改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；

原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感更符合原文的逻辑。

②语体风格不同：

改句比较普通；

原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。

③适用的位置不同：

改句用来结束文段，似乎话还没说完；

原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。;辞要好，字要好，款式要好，要和画的内容、形式、风格恰相配称，使题词成为画的一个有机的部分，这实在不是容易的事。而且据我自己的经验，好的画确实是比较好题。要打个不士分伦类的比譬吧，就好像好的马比较好骑那样。经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意。即使你是初次学骑，它也不会让你十分着难。没有经过训练的劣马，那是不敢领教的。

（2023届广州一模）19．文中画横线的句子可以改写成:“辞、字、款式要好。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?(4分)

;（2023届广州一模）19．文中画横线的句子可以改写成:“辞、字、款式要好。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?(4分)

辞要好，字要好，款式要好（原文）

改写成:“辞、字、款式要好。”;?站在山谷的边缘，看到山谷不深，虽有裸露的岩石，但没有悬崖峭壁奇石异峰，[甲]也没有雪浪翻卷飞瀑轰鸣。从谷底到谷顶，从眼前向纵深，绿是山谷的主旋律。那浓浓的绿、淡淡的绿，是树，是草，是野花的茎和叶。它们高低起伏，随着山谷而绵延。绿色的中间开着许多异样的花，有白色的老鸦瓣、照山白、[乙]红色或紫色的马兰花、益母草、锦地罗……这些花，五颜六色，千姿百态，散落在山谷里，阳光一照，仿佛①；微风一吹，又像②。

;①原句强调了树、草、野花的茎和叶呈现出的不同绿色，体现了“绿”的层次性；;?管仲在齐桓公称霸以前，多次阻止齐桓公再往前一步，终于使齐桓公成就了霸业，如果齐桓公一意孤行，不知藏锋，或许早就被晋、秦、楚等国联手击败，哪有称霸可言？由此看来管仲能与齐桓公一起名垂青史，也就不足为奇了。

;?管仲在齐桓公称霸以前，多次阻止齐桓公再往前一步，终于使齐桓公成就了霸业，如果齐桓公一意孤行，不知藏锋，或许早就被晋、秦、楚等国联手击败，哪有称霸可言？由此看来管仲能与齐桓公一起名垂青史，也就不足为奇了。

;?我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每朵花能开出十六个莲