冀教版小学数学三年级下册教案2.3《乘数末尾有0的乘法》.docVIP

2.3《乘数末尾有0的乘法》

教学设计

一、教学内容：

冀教版三年级数学下册第二单元教材18～19页，乘数末尾有0的乘法的内容。

二、教学目标：

知识与技能：

会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。

过程与方法：

结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。

情感态度与价值观：

在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。

三、教学重点：

掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法。

四、教学难点：

乘数末尾有0的乘法的简便算法。

五、教具准备：

多媒体课件投影口算卡

六、学具准备：

多媒体课件投影

七、教学过程：

一、新课导入

出示口算卡。

9×300=2×500=600×8=800×8=

9×0=0×0=400×0=0×5=

学生口答并说算法。

师：这节课我们要探究的问题是乘数末尾有0的乘法（板书）。

设计意图：复习旧知，为学习新知做准备。

二、探究新知

1、师生谈话，引入例3.

师：你们都去过电影院看电影，有没有注意过电影院里面一共有多少个座位？今天老师就通过多媒体让你们看一看儿童电影院。

出示例3情境图及问题1

2、学生自己读题，了解题中信息和要解决的问题，列出算式，自己试着算一算。

3、学生交流计算方法并说想法。（板书算式：360×30=）投影展示个性化计算方法