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第2课时DIERKESHI化学电源概述一次电池/二次电池/燃料电池/课时对点练化学电源第四章
核心素养发展目标1.证据推理与模型认知:通过对常见化学电源的分析,建立对原电池过程系统认识的思维模型,提高对原电池本质的认识。2.科学态度与社会责任:增强科技意识,不断研发新型电池,满足人类社会发展的需求。积极回收利用废旧电池,减少其对环境的污染。
内容索引一、化学电源概述一次电池二、二次电池三、燃料电池课时对点练
化学电源概述一次电池一
1.化学电源概述(1)化学电源的分类_______是各种化学电源的雏形,常分为如下三类:①一次电池:也叫做_______,放电后不可再充电的电池。②二次电池:又称__________或________,放电后可以再充电而反复使用的电池。③燃料电池:一种连续地将______和_______的化学能直接转化为电能的化学电源。原电池干电池可充电电池蓄电池燃料氧化剂
(2)判断电池优劣的主要标准①比能量:__________或_________所能输出_____的多少,单位是(W·h)·kg-1或(W·h)·L-1。②比功率:_________或_________所能输出_____的大小,单位是W·kg-1或W·L-1。③电池可储存时间的长短。单位质量单位体积电能单位质量单位体积功率
(3)化学电池的回收利用使用后的废弃电池中含有大量的_______、酸和碱等有害物质,随处丢弃会对生态环境和人体健康造成危害。废弃电池要进行回收利用。(4)化学电源的发展方向小型化、供电方便、工作寿命长、不需要维护的电池受到人们的青睐,如_____电池、_______电池等。重金属镍氢锂离子
2.一次电池:锌锰电池?普通锌锰电池碱性锌锰电池示意图??构造负极:______正极:________电解质溶液:氯化铵和氯化锌负极反应物:______正极反应物:__________电解质溶液:__________锌筒石墨棒锌粉二氧化锰氢氧化钾
工作原理负极:正极:__________________________________总反应:Zn+2NH4Cl+2MnO2===Zn(NH3)2Cl2+2MnO(OH)负极:_______________________________正极:________________________________________总反应:Zn+2MnO2+2H2O===2MnO(OH)+Zn(OH)22MnO2+2H++2e-===2MnO(OH)Zn+2OH--2e-===Zn(OH)22MnO2+2H2O+2e-===2MnO(OH)+2OH-
(1)干电池根据电解质的性质又可分为酸性电池、碱性电池和中性电池()(2)具有高“比能量”和高“比功率”的电池称为高能电池()(3)废电池须进行集中处理的目的是防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染()正误判断√√√
锌银电池具有比能量大、电压稳定、储存时间长等特点,如图所示,电池总反应式:Zn+Ag2O+H2O===Zn(OH)2+2Ag。深度思考(1)负极反应物:______,正极反应物:_______,电解质溶液:_______。锌粉Ag2OKOH(2)负极电极反应式:__________________________;正极电极反应式:________________________________。Zn+2OH--2e-===Zn(OH)2Ag2O+H2O+2e-===2Ag+2OH-
应用体验A.石墨为电池的负极B.电池工作时被氧化C.实现了电能向化学能的转化D.电子由Zn电极经外电路流向石墨电极√
根据电池总反应式可知,Zn失电子作负极,则石墨作正极,故A错误;该装置是原电池,将化学能转化为电能,故C错误;放电时,电子从负极即Zn电极沿导线流向正极即石墨电极,故D正确。
2.已知:电池的“理论比能量”指单位质量的电极材料理论上能释放出的最大电能。比较Mg、Al二种金属-空气电池,“理论比能量”之比是______。3∶4返回
二次电池二
1.铅酸蓄电池铅酸蓄电池是一种常见的二次电池,其放电过程表示如下:Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O(1)负极是_____,正极是______,电解质溶液是_______。PbPbO2H2SO4
(2)放电反应原理①负极反应式是________________________;②正极反应式是_______________________________________;③放电过程中,负极质量的变化是______,H2SO4的浓度______。增大减小
③充电时,铅酸蓄电池正极与直流电源____极相连,负极
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