1.高中单词快速记忆法（PPT讲解版）[001].pptVIP

思维导图破解高中英语

第00讲名词;构词法;指出下列各句画线部分单词的构词方式

1.Whenhehasawalkaftersupper,heusuallywalkshisdog.

他晚餐后散步时常遛狗。

;2.Hiscarelessnesscosthimhisfirstplaceinthemathcompetition.

他数学竞赛时粗心大意没拿到第一名。;4.Withtheneon-lightsaroundthebridgeon,thebridgelookslikearainbow.

桥上的霓虹灯亮了，看起来像彩虹。;6.ThetypicalfoodfortheDragonBoatFestivaliszongzi.

端午节代表性的食物是粽子。;8.Takecarewherebirdfluspreads.

在禽流感传播的地方要小心。;英语构词法主要有五种：

转化法，即通过词性的转化，得到新的单词(如例1中，walk由动词转化为名词)；

派生法，即通过加前缀，后缀，得到新的单词(如例2及例3)；

合成法，即把两个或两个以上的词叠加在一起，组成一个新的词(合成法有简单合成和复杂合成两种方法。简单合成就是把两个或两个以上的单词;直接放到一起，组成一个新的单词，如例4。

复杂合成是把两个或两个以上的单词有选择性的增删后组成新的单词，如例5，取“牛津”和“剑桥”部分字母组成新单词)；

外来词构词法，即通过音译方式吸收外来词，构成新的单词(如例6)；

缩略法，即为表达简洁，用单词的一个或部分字母代替该单词得到新的单词(缩略法以首字母缩略;为主，如例7，也有去头掐尾的方式如例8，flu为influenza之略)。

;翻译下列一组单词，指出其词义间的联系

import;export;transport;porter;portable;词根是单词的核心部分或根本，它具有明确的词义。词根本身可以是独立的单词，也可以存在于有前后缀的单词之中。单词的意义主要是由它体现出来的。在词根上加上前缀或后缀就可以组成新的单词，新单词的词义与词根的含义有不可分割的联系。;完成下表，注意各单词前缀及其相关用法;完成下表，注意各单词前缀及其相关用法;;in;;un;

;mis;3;司机

教师

滑雪者

杀人犯;4;4;美国人

欧洲人

音乐家

图书管理员

;4;4;4;组织

实现

使现代化

使全球化

;5;5;5;国际的

自然的

最后的

传统的;6;6;6;famous;dangerous;mountainous;humorous;6;6;6;6;6;6;6;1.炊具

2.表现

3.发音

4.允许;7;7;7;7;8;8;根据汉语提示，用括号中所给单词的适当形式完成句子，注意添加词缀后词性的变化

1.To__________(rich)yourschoollife,youshouldinvolveyourselfinout-of-classactivitiesasoftenaspossible.

为丰富校园生活，你要尽量参加课外活动。

2.Readinghelps__________(broad)ourhorizons.

阅读有助于开阔我们的视野。;9;9;;10;10;10;思维导图破解高中英语

第00讲名词;Thankyou

;