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《好习惯成就好人生》主题班会设计方案

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《好习惯成就好人生》主题班会设计方案

【活动主题】好习惯成就好人生

【活动目的】

1.使学生认识到好习惯的重要性及坏习惯的危害性，坚定学生养成好习惯，告别坏习惯的决心。

2.让学生明确中学生应养成哪些良好习惯。

3.使学生学会如何养成好习惯，告别坏习惯。

【活动过程】

活动导入。

主持人：猜猜我是谁？

我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，－－我是功臣；

对失败的人来说，－－我是罪人。

培训我，－－我会为你赢得整个人生；

放纵我，－－我会毁掉你的终身。

我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。

主持人：我就是习惯。

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一

条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可

你一辈子都有用不完的利息，

你有了坏习惯，

你一辈子有偿还不了的债务。

人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要想创造美好的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。好习惯是人成功的核心。

三、第二板块：作为一名中学生要养成哪些良好的习惯。

（一）欣赏小品《我的一天》，看后说一说，小品中展示了哪些好习惯或坏习惯呢？

（二）学生发言后主持人展示：中学