第四单元 第1课时 整十数加、减整十数（大单元教学课件）一年级数学下册（苏教版）.pptVIP

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小学数学·一年级（下）·SJ第四单元第1课时整十数加、减整十数

在理解算理的基础上运用算法，并能通过简单的计算解决生活中相应的数学问题。理解和掌握整十数加、减整十数的口算方法，并能比较熟悉的口算整十数的加减法。在教学过程中,注意培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣。

能够正确、熟练地口算100以内整十数加、减整十数,加强培养口算能力。进一步理解加法和减法的含义,理解相同数位上的数才能相加、减的算理。体会新旧知识间的联系，获得根据已有知识、方法学习新内容的初步体验，体会类比思想。

口算。6＋3=99－6=3＋2=6－4=597＋1=5＋4=832

口答：30里面有（）个十。60里面有（）个十。4个十是（）。9个十是（）。364090

探究计算方法，理解算理。

40座30座和一共有多少个座位？40＋30=(个)列式计算：

40＋30=如何计算？方法一：借助小棒。4030一共有7捆小棒，7捆就表示7个十，是70所以40+30=7070

40＋30=方法二：利用数的组成。7040＋30=…4个十…3个十7个十70

方法三：相同数位上的数相加。40＋30=40＋