第四单元 第1课时 口算乘法（大单元教学课件）三年级数学下册 （人教版）.pptVIP

探究两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法图中有哪些数学信息？（1）每袋有6个橙子，10袋有多少个？已知：每袋有6个问题：10袋有多少个？用什么方法解答，怎样列式？（1）每袋有6个橙子，10袋有多少个？列式：6×10=求10袋有多少个橙子，就是求10个6是多少，用乘法。方法一：把10袋看成9袋加1袋10袋橙子的数量6×109袋橙子的数量1袋橙子的数量6×9=54654+6=60列式：6×10=60方法二：利用表内乘法口算还有其它的计算方式吗？先把0前面的数相乘。6×1＝6乘数的末尾有1个0,就在乘得的结果后面添上1个0。10×6＝60列式：6×10=60比较两种计算方式，哪一种比较适用？方法一：借助数的拆分6×106×9=54654+6=606×10=60方法二：利用表内乘法口算6×1＝610×6＝60方法二比较简便,即先算一位数乘一位数,求出积后再在积的后面添上1个0。学以致用,发现规律。(1)算出下面各题的积。5×10=509×10=9018×10=18040×10=400(2)发现规律。观察上面几道算式的结果,可以发现:一个数乘10的积,就是在这个数的末尾添上1个0。图中有哪些数学信息？（2）每盒有12个苹果