人教版八年级英语下册教案 Unit 10 Ive had this bike for three years 第三课时 Section A (Grammar Focus－4c).docVIP

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第三课时SectionA(GrammarFocus－4c)

教学目标

知识目标：Importantword：hometown

Importantphrases：beill，waterpark，gettoocold，moveto

Importantsentences：

1．CathyandAmyhaventbeenbacktotheirhometownfortwoyears.

2．—Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?

—Hesowneditsincehisfourthbirthday.

能力目标：1.通过组句训练，强化本单元重点知识的学习和突破语法难点。2.通过开放性的口语活动，能够在真实的语境中使用目标词汇和句型。

情感目标：通过教师引导和学生在活动中的感悟总结，学生能在英语交流中注意并观察他人的情感，可以增进同学之间的了解和友情。

教学重难点

重点：复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，并熟练运用现在完成时。

难点：正确区分现在完成时和一般过去时。

Step1情景导入

T：AfterlearningSectionA，whocantellusthedifferencesbetweenforandsince？Andwhocanmakesentenceswiththem？LetshaveaPKbetweenboysandgirls.

设计意图：通过提问让学生快速进入英语学习，通过男女生PK，激发他们的学习兴趣，激活学生的前期知识，培养他们的竞争意识。

Step2完成GrammarFocus的任务

【操作案例】

1．学生自主朗读表格中的句子。

2．同义句转换，每空一词。

(1)Hisfatherdiedthreeyearsago.

Hisfather__has____been____dead__forthreeyears.

(2)Youaretoolate.Thefilmbeganhalfanhourago.

Youaretoolate.Thefilm__has____been____on__sincehalfanhourago.

(3)Theycametothisschoolin.

They__has____been____in__thisschoolforfourteenyears.

(4)LiMingborrowedmydictionarythedaybeforeyesterday.

LiMing__has_____kept__mydictionarysincetwodaysago.

(5)Maryleftthecompanyin.

Mary__has____been____away____from__thecompanyforfourteenyears.

设计意图：通过针对性语法训练进一步强化知识目标。

Step3完成教材4a－4c的任务

【操作案例】

1．学生完成4a的任务，并邀请部分学生在黑板上写出句子，统一纠正。

2．学生完成4b的任务，邀请学生朗读句子，说出自己的答案。

3．学生根据自己的实际情况完成4c的任务，然后邀请部分学生对所填表格进行问答。

设计意图：学生在说、读和写的综合训练中进一步巩固了所学知识，语言和知识目标得以实现。

【知识】

短暂性动词(短语)与延续性动词(短语)及表示状态的短语之间的转化

1．有些短暂性动词(短语)可转化为相应的延续性动词(短语)。常见的有：

become→beborrow→keepbuy→have/owncatchacold→haveacoldcome→stayputon→weargotosleep→sleepmoveto→livein

2．有些短暂性动词(短语)可转化为表示状态的短语。常见的有：

leave→beawaybegin/start→beondie→bedeadfinish→beoverjoin→bein/beamemberoffallasleep→beasleepmarry→bemarriedcome/arrivehere→behere

例句：1.Ihaveacamera.Iboughtitin.我有一架照相机。我在买的它。

＝Ihavehadacamerasince.我从开始就有一架照相机了。

2．IknowAnn.Ifirstmetherthreeyearsago.我认识安。三年前我第一次见到她。

＝IhaveknownAnnforthreeyears/sincethreeyearsago.我认识安有三年的时间了/从三年前。

Step4随堂练习

我会写。

1．arrivein/at(非延续性动词)__到