人教版八年级英语下册教案 Unit 3 Could you please clean your room Unit 3 单元导学.docVIP

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Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

1．本单元话题以“家庭琐事与许可”展开，情境属于新课标“人与自我”主题范畴中的“做人与做事”这一主题群，涉及子主题“劳动实践，劳动品质与工匠精神”和“勤于动手，乐于实践，敢于创新”。

2．单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“社会参与”方面，提升学生的“实践创新”这一素养，立足于“劳动意识”这一基本要点。

3．能听懂有关做家务，与家人相处或者提建议的对话，并能利用情态动词could来礼貌地提出要求或者征询许可。

4．能读懂关于做家务、帮助他人的文章，并在生活中践行乐于助人的品质。

5．能够围绕“帮助他人”这一话题来进行写作，并维持良好的生活习惯。

6．培养学生家庭责任和义务的意识，增强主动做家务的自觉性。

类别

课程标准要求掌握的项目

话题

Choresandpermission

重点单词

SectionA

1．rubbishn．垃圾；废弃物

2．foldv．折叠；对折

3．sweepv．(swept)扫；打扫

4．floorn．地板

5．messn．杂乱；不整洁

6．throwv．(threw)扔；掷

7．neitheradv.也不pron.两者都不

8．shirtn．衬衫

9．passv．给；递；走过；通过

10．borrowv．借；借用

11．lendv．(lent)借给；借出

12．fingern．手指

13．hatev．厌恶；讨厌

14．whileconj.与……同时；当……的时候；而；然而

SectionB

15．stressn．精神压力；心理负担

16．wasten．浪费；垃圾v．浪费；滥用

17．providev．提供；供应

18．anywayadv.而且；加之

19．dependv．依靠；信赖

20．developv．发展；壮大

21．fairnessn．公正性；合理性

22．sinceconj.因为；既然prep.，conj.adv.从……以后；自……以来

23．neighborn．邻居

24．illadj.有病；不舒服

25．dropv．落下；掉下

26．fairadj.合理的；公正的

27．unfairadj.不合理的；不公正的

重点短语

1.takeouttherubbish倒垃圾

2．allthetime频繁；反复

3．foldtheclothes叠衣服

4．sweepthefloor扫地

5．makeonesbed整理床铺

6．dothedishes洗餐具

7．gooutfordinner出去吃饭

8．stayoutlate在外面待得晚

9.getaride搭便车

10．shoutback吼叫还击

11．assoonas一……就……

12．takecareof照顾；处理

13．dependon依靠；依赖

14．inorderto目的是；为了

15．provide…for…提供……给……

16．awasteofonestime浪费……的时间

续表

类别

课程标准要求掌握的项目

重点句型

1.—CouldIgooutfordinnerwithmyfriendstonight？我今晚能和我的朋友们出去吃饭吗？

—Sure，thatshouldbeOK.当然可以。

2．—Couldwegetsomethingtodrinkafterthemovie？我们能在看完电影后喝点东西吗？

—No，youcant.Youhaveabasketballgametomorrow.不，你不能。你明天还有一场篮球赛。

3．—Couldyoupleasetakethedogforawalk？你能出去遛狗吗？

—OK，butIwanttowatchoneshowfirst.好的，但是我想先看个电视节目。

4．Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.他们应该花时间在学业上，以便能取得好的成绩，进入一个好的大学。

5．Idonotminddoingthem.我不介意做那些。

6．Sincetheyliveinonehousewiththeirparents，theyshouldknowthateveryoneshoulddotheirpartinkeepingitcleanandtidy.既然他们和父母住在一起，他们应该知道每个人都应该尽自己的一份力量来保持房子的干净整洁。

7．Theearlierkidslearntobeindependent，thebetteritisfortheirfuture.孩子们越早学会独立，对他们的未来越好。

单元语法

情态动词could的