幼儿园小班美术教案《马路上的汽车》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案

《马路上的汽车》

汇报人：XX

2024-01-08

CATALOGUE

目录

活动目标

活动重点

活动难点

活动准备

活动过程

01

活动目标

通过观察和讨论，引导幼儿了解汽车的主要特征，如车身、车轮、窗户和车灯等。

认知目标

技能目标

情感目标

鼓励幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征，并培养幼儿的表达能力和口语表达能力。

通过观察和讨论，激发幼儿对汽车的喜爱之情，培养其对汽车的的兴趣。

03

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02

活动重点

03

活动难点

能设计出不同的小汽车

01

这个难点可以设计成让幼儿根据自己的喜好和创造力，设计出自己心目中不同样子的小汽车。比如，可以鼓励幼儿设计不同的车身形状、车灯和窗户等。

画出汽车的轮廓

02

对于一些绘画能力较弱的幼儿，他们可能需要更多的指导和示范，才能画出简单但准确的汽车轮廓。

涂色漂亮的颜色

03

这个难点可以告诉幼儿用油画棒涂上好看的颜色，这可以帮助他们更好地完成涂色任务。同时，也可以鼓励幼儿尝试不同的颜色和图案，从而创造出更加丰富多彩的小汽车。

04

活动准备

准备一辆小汽车：教师可以使用教学视频或图片来展示小汽车的主要特征，同时也可以准备一个实物的小汽车，以便更好地吸引幼儿的注意力。

准备一个停车场：教师需要为幼儿提供一个可以展示和操作小汽车的安全环境，因此需要准备一个适当的停车场。

准备一个画笔：教师需要准备一个适合幼儿使用的画笔，以便幼儿能够准确地表达小汽车的外形特征。

准备一张画纸：教师需要提供一张画纸给幼儿，以便他们可以在上面画出自己的小汽车。

准备范画：因为幼儿可能不确定如何画出漂亮的小汽车，因此教师需要准备两张范画，一张是半圆形汽车的范画，另一张是长方形汽车的范画。

05

活动过程

播放汽车喇叭声，引导幼儿说出自己在哪里见过汽车，并表达对汽车的喜爱之情。

引导幼儿自由玩汽车，观察汽车的外形特征，如车轮、车身、窗户等。

与幼儿交流，了解他们喜欢哪些汽车的特点，并鼓励他们用自己的语言描述出来。

通过玩汽车讨论汽车的外形特征，引导幼儿发现汽车的主要组成部分及其作用。

教师示范讲解汽车的画法。

根据幼儿的描述，教师现场绘画小汽车，并示范讲解汽车的画法。

强调注意画汽车时各个部分的顺序和位置关系，以便幼儿能够准确地画出小汽车。

出示汽车，引导幼儿观察汽车的外形特征，鼓励幼儿用自己的语言描述出汽车的主要组成部分。

01

02

巡回指导，对幼儿的绘画作品进行评价和点评，鼓励幼儿创造出独特的小汽车。

分配绘画材料，引导幼儿独立绘画一辆漂亮的小汽车，并鼓励幼儿创造出不同形状和颜色的小汽车。

分组进行绘画，每组3-4人，轮流在马路上开小汽车并粘贴。

THANKS

感谢观看