第9课《枫树上的喜鹊》（大单元教学课件）.pptVIP

识字学词渡口绿荫遮蔽撑船方便拼音字母山冈懂得答案dùyīnbìchēnɡbiànpīnmǔɡānɡdǒnɡàn前鼻音后鼻音识字学词撑船撑伞掌+扌=撑（chēng）吃撑识字学词加一加阴荫度渡氵并拼扌董懂忄安案木艹减一减每母刚冈刂安木案扌掌撑女夷姨孝攵教课文欣赏“我”喜欢我们村渡口旁的枫树。“我”喜欢枫树上喜鹊的窝。“我”喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。“我”喜欢喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。整体感知学习任务二赏读课文，感受“喜欢”默读第1自然段，说一说：“我”喜欢的这棵枫树在哪儿？长什么样子？我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。渡口旁渡船渡口对岸渡口课文欣赏它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。你仿佛看到了一棵怎样的枫树？想把什么词语送给这棵枫树？把枫树比作“太阳伞”，形象地表现了枫树的枝叶茂盛，它的绿荫把村里的渡口严严实实地遮蔽住了。太阳伞的布上有涂层，除了可以挡雨外，还可以挡住太阳光中的紫外线，这样打伞的人就不会受到紫外线的伤害了。为什么说是太阳伞呢？写一写◎仿照例句，用“好像”写比喻句。________好像______________________。________好像______________________。湖水一面明亮的镜子乌云一群奔跑的烈马________好像__________________________________。________好像__________________________________。例句仿写枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。遮蔽由意思相近的两个字组成的。明亮美好寒冷呼叫“遮蔽”指枫树的枝叶遮住了渡口，非常茂盛。绿荫课文欣赏我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。喜欢“我”还看到了什么。想到了什么？读读课文第二到第四自然段，“我”看到什么？用横线画一画。“我”想到什么？用波浪线画一画。画好的可以先和同桌交流一下。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。“我”多么喜欢喜鹊弟弟呀！从那天起，一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望“我”的喜鹊弟弟。“我”看到了什么呢？请你自由大声地朗读第5-13自然段，找一找。其实这些都藏在六个小圆点里，它告诉我们喜鹊阿姨有那么多的事情要忙。这六个小圆点的名字就叫“省略号”。我看见喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟飞翔，一会儿教它们梳理羽毛，一会儿教它们捕食……喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟做什么？展开想象想一想，并尝试用“喜鹊阿姨一会儿……一会儿……一会儿……”说一说吧。妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。“一会儿……一会儿……一会儿……”句子练习做饭扫地擦桌子句子练习，一会儿，一会儿，一会儿。喜鹊弟弟的叫声和喜鹊阿姨有什么不同吗？“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。我知道，这便是ɑ、o、e。喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”喜鹊阿姨的话用的是感叹号，用肯定的语气，喜鹊弟弟的话用的是逗号和省略号，它的声音稚嫩，节奏不稳定，所以我们可以读得长一声、短一声。品读课文男女生分角色朗读：女生读喜鹊阿姨的语言，男生读喜鹊弟弟的语言。我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”朗读课文喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话远远不止这些，看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐