幼儿园小班美术教案《蛋宝宝真好看》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案

《蛋宝宝真好看》

汇报人：XX

2024-01-08

目录

CONTENTS

活动目标

活动准备

活动过程

活动延伸

活动目标

了解蛋壳的特性

学习手印画

装饰过程

在活动中，教师可以通过演示和示范，引导幼儿认识和了解蛋壳的特性。首先，教师可以将蛋壳展示在幼儿面前，并向他们展示蛋壳的裂缝和光滑表面。然后，教师可以向幼儿解释这些裂缝和光滑表面是用来装饰的。通过演示如何在蛋壳上用颜料画出简单的彩色手印，让幼儿学习这种方法。

在演示结束后，教师可以引导幼儿学习在蛋壳上用颜料画出简单的彩色手印。教师可以用示范的方式引导幼儿学习，并在必要时进行指导。为了使手印更加逼真，教师可以建议幼儿在手上涂满颜色后再进行手印画。

在幼儿完成手印画后，教师可以引导幼儿在蛋壳上添加其他颜色或图案来装饰。教师可以建议幼儿用自己喜欢的颜色或图案来装饰蛋壳，并鼓励幼儿大胆尝试不同的方法和技巧。

强调操作规范

小组合作

在活动中，教师可以鼓励幼儿进行小组合作，共同完成装饰任务。这样可以帮助幼儿相互学习和帮助，同时还可以提高幼儿的团队合作能力。在小组合作中，教师应当强调每个幼儿都要负责自己的任务，并共同完成整个装饰任务。

在活动中，教师应当向幼儿强调操作规范，并在操作过程中进行指导和监督。例如，教师应当告诉幼儿在操作过程中要保持手部干净，不要将颜色滴到桌面上或地面上。同时，教师应当指导幼儿在操作结束后将用过的颜料工具放回原处，并清理好自己的工作台面。

活动准备

准备各色水粉颜料，确保颜色的纯度和饱和度。

准备调色盘，以便将颜料混合和调整颜色。

注意保持手部清洁，避免将颜色弄到其他颜色区域或身上。

准备多媒体PPT，展示各种彩色的蛋宝宝艺术作品。

PPT可以包括不同颜色和装饰风格的彩蛋，如红色、黄色、蓝色、绿色等。

PPT还可以展示一些蛋宝宝穿着漂亮衣服的场景，激发幼儿为蛋宝宝设计的兴趣。

活动过程

出示背景图片

看，这是谁呀？（师出示蛋宝宝）蛋宝宝们都去参加服装展示会了，这些蛋宝宝漂亮不漂亮啊，它们漂亮在哪里。（欣赏蛋壳画，幼儿自由表达，从蛋壳的花纹颜色来讲一讲，巩固认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色）

播放视频

播放彩色的蛋宝宝视频，引导幼儿了解蛋宝宝的外形特征和颜色。

引导幼儿表达自己的想法

你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服。

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你想为蛋宝宝设计一件什么样的花纹衣服。

引导幼儿大胆表达自己的想法

教师示范用手指在调色盘上蘸取颜色，然后轻轻地在蛋壳上绘制手印。

示范讲解

教师引导幼儿选择自己喜欢的颜色来为蛋宝宝设计花纹。

强调使用简单的颜色

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的彩蛋。

鼓励幼儿大胆选用各种颜色

现在请我们小朋友来为蛋宝宝设计漂亮的衣服了，看谁为蛋宝宝设计的衣服最漂亮。我们用小手蘸取各种各样你喜欢的颜色，然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的身上，喜欢什么颜色，就蘸什么颜色，给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。（幼儿操作，老师提醒幼儿注意桌面干净。）

邀请幼儿共同创作

展示所有的彩蛋，邀请幼儿互相欣赏并评价。

展示幼儿的彩蛋

请每个幼儿介绍自己为蛋宝宝设计的花纹和颜色。

介绍你的彩蛋

请每个幼儿选择一个最喜欢的彩蛋并带上讲台给小朋友们一起分享。

分享你的成果

活动延伸

材料准备：

每人一个长约50厘米的细线或绳子。

每人一个小篮子或袋子。

多媒体PPT：彩色的蛋宝宝。

音乐：《欢快的舞曲》。

场地布置：

布置一个临时的“服装展示厅”，准备一个小型展示台。

用气球、彩带等装饰场地，营造欢乐氛围。

准备一个小型舞台，用于表演节目或互动游戏。

游戏玩法：

幼儿将自己的彩蛋穿在线上，每个幼儿负责一段距离的彩带连接。

听从老师的口令，开始集体舞蹈《欢快的舞曲》，舞动起来。

播放音乐《轻快的舞曲》，引导幼儿与彩带一起舞动，感受欢乐氛围。

在舞会进行到一定阶段时，老师可以宣布“现在蛋宝宝要来参加服装展了”，然后引导幼儿将彩带连串起来，形成一条长串的彩带。

每个幼儿将手印画在彩带上，并用小篮子或袋子将彩带收起来，作为送蛋宝宝的礼物。

结束活动：

在舞会结束后，组织幼儿将小篮子或袋子放在角落里，整理好场地。

对在游戏中表现优秀的幼儿进行表扬和鼓励，组织幼儿互相欣赏彼此的作品。

鼓励幼儿将自己的作品带回家中分享和展示，可以与家人一起欣赏并分享成功的喜悦。

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感谢您的观看

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