幼儿园小班美术教案《盖棉被》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案

《盖棉被》

汇报人：文小库

2024-01-08

目录

contents

活动目标

活动准备

活动过程

活动结束

01

活动目标

通过观看课件，引导幼儿了解冬天的主要特征，感受冬天的氛围。

利用语言和动作双重表达，帮助幼儿更好地理解和体验冬天的情感。

通过故事情节，激发幼儿对冬天的兴趣，培养其对冬天的热爱之情。

利用有趣的情境，吸引幼儿的注意力和兴趣，使其更加主动地参与到活动中。

讲解涂色的方法和要求，强调顺着一个方向来回涂色的重要性，以便幼儿能够准确操作。

给予幼儿足够的时间和空间，鼓励幼儿大胆尝试和探索，并对其作品给予积极评价。

利用有趣的故事情节和色彩效果吸引幼儿，使其更加热爱玩色活动。

对幼儿的玩色作品进行评价，鼓励其创造出独特的色彩效果和个性特点，同时对其作品中的不足之处进行指正。

展示活动前的准备工作，强调颜料和棉签的使用方法及安全注意事项。

02

活动准备

准备画有小动物的操作材料

可以准备一些画有小动物的操作材料，如画有松鼠、兔子等的小图片，供幼儿们使用。

引导幼儿们认识这些小动物

在操作之前，可以引导幼儿们认识这些小动物，如松鼠、兔子等，并了解它们的习性和特点。

指导幼儿们如何为小动物“盖棉被”

可以指导幼儿们将棉签沾上颜料，然后顺着一个方向来回涂色，将颜料涂在小动物身上，以完成“为小动物盖棉被”的任务。

分配棉签和颜料

可以将棉签和颜料分配给每个幼儿，确保每个幼儿都有足够的材料。

指导幼儿们如何使用棉签和颜料

可以指导幼儿们将棉签沾上颜料，然后顺着一个方向来回涂色，将颜料涂在小动物身上，以完成“为小动物盖棉被”的任务。

可以准备一些彩带和糖果，供幼儿们使用。

可以组织幼儿们参与活动，如比赛谁最快完成任务等，以提高他们的积极性和兴趣。

组织幼儿们参与活动

准备彩带和糖果

03

活动过程

老师播放课件，展示圣诞老人和小动物的形象。：“这是谁呀？圣诞老人的口袋里装着什么？它来干什么。”老师用生动的语言讲述故事，引导幼儿理解故事情节，为接下来的教学环节做好铺垫。

老师引导幼儿表达自己的想法和感受，如“你觉得小动物们看到这样的房子会感到害怕吗？为什么？”。通过讨论和表达，幼儿可以进一步理解故事情节，为接下来的教学环节做好准备。

老师分发画有小动物的操作材料，引导幼儿用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色，帮助小动物盖上一层漂亮的棉被。

老师强调操作步骤和注意事项，如“涂色时要按照一个方向，不要来回涂，避免颜料乱溅”。

幼儿自主为小动物“盖棉被”，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，并协助有困难的幼儿完成任务。

老师巡回指导，注意观察幼儿的操作情况，并对幼儿的涂色进行点评。如“你帮小动物盖的被子真漂亮。”“你的涂色方法真好。”等。

老师鼓励幼儿大胆尝试，并协助有困难的幼儿完成任务。同时，巡回过程中注意保持班级秩序，避免幼儿之间发生争抢。

将作品展示在活动室内，引导幼儿互相欣赏同伴的作品，并鼓励幼儿互相点评。如“你的棉被真好看。”“我的棉被也很漂亮。”等。

老师组织幼儿互相点评。

04

活动结束

孩子们通过观察和讨论，对圣诞节这个节日有了更深入的了解。他们知道了圣诞节的由来、圣诞节的节日氛围以及圣诞节的习俗等。

孩子们还利用废旧材料制作了圣诞小礼物，互相交换，更加深了节日的氛围。

孩子们还学会了制作圣诞贺卡，他们用自己喜欢的方式给家人、朋友送上了圣诞祝福。

这次活动不仅让孩子们体验了圣诞节的快乐，还让他们感受到了新年即将到来，有一份对未来的期待和憧憬。

THANKS

感谢观看