幼儿园小班美术教案《给蝴蝶穿衣服》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案《给蝴蝶穿衣服》汇报人：XX2024-01-08

目录contents活动目标活动准备活动过程活动拓展：蝴蝶找花游戏总结

01活动目标

让幼儿了解蝴蝶的简笔画基本的构成图形认识圆形、半圆形和椭圆通过观察和分析，引导幼儿发现蝴蝶的翅膀是由这些基本的图形组成的。了解简笔画的绘画方法通过观察和分析简笔画作品，引导幼儿学习简笔画的绘画方法，了解简笔画的绘画技巧。大胆表达自己的想法鼓励幼儿用自己的语言描述对蝴蝶的认识，培养幼儿的表达能力和创造力。

教师通过示范，引导幼儿学习画蝴蝶的简笔画，并鼓励幼儿大胆尝试。示范简笔画作品自由绘画评选优秀作品让幼儿自由绘画蝴蝶，并鼓励他们在作品中表达自己的情感和想法。教师选取部分优秀作品进行展示，并鼓励幼儿向其他小朋友展示自己的作品。030201让幼儿练习画蝴蝶的简笔画

培养幼儿的想象力通过观察和分析，引导幼儿发挥想象力，创造出不同风格的蝴蝶简笔画作品。提高幼儿的协调能力通过绘画活动，锻炼幼儿的协调能力，提高幼儿的精细动作和手眼协调能力。引导幼儿发现美通过观察和分析，引导幼儿发现蝴蝶的美的外形和色彩，激发幼儿的审美情趣。初步培养幼儿的构画意识和能力

02活动准备

春天到了，天气变暖了，小树也长出了嫩芽，花儿也慢慢的开了，一朵一朵的，可漂亮了！一天，小蝴蝶透过窗户，看到院子里的花儿都盛开了，其他的蝴蝶小伙伴也在院子里和花儿姑娘开心的玩耍着，小蝴蝶也想加入她们，和她们一起玩！但是，小蝴蝶想了想，有一个问题把给难倒了，。小朋友们，你们知道为什么小蝴蝶伤心的哭了吗？原来呀，小蝴蝶没有漂亮的新衣服，她担心漂亮的小花朵不愿意和她一起玩。小朋友们，老师知道你们很喜欢帮助有困难的朋友，那你们愿不愿意帮小蝴蝶制作一套漂亮的新衣服呀。让小蝴蝶可以穿上漂亮的衣服开心的玩耍。小故事

包括：圆形、半圆形、椭圆形等基本图形的简笔画图纸。30份在活动中，教师可以用这些图纸引导幼儿学习画蝴蝶的简笔画。用于教学打印好的蝴蝶简笔画图纸

5份：包括：五颜六色的蝴蝶简笔画，以供幼儿涂色使用。打印好的彩色蝴蝶简笔画

10份：包括：各种颜色的花朵简笔画图纸。打印彩色花朵

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提供给幼儿涂色的空白素描纸。素描纸用于幼儿涂色时使用不同颜色的颜色笔。颜色笔用于最后签名和盖章，确保每一只蝴蝶简笔画的安全性和唯一性。黑色油性笔素描纸、颜色笔、黑色油性笔

03活动过程

教师自我介绍和游戏导入两根拇指碰一碰，点点头；两根食指变公鸡，斗一斗；两根小指勾一勾，做朋友；两个小手挠一挠，做朋友！小朋友们，我们两位老师可喜欢你们了，你们喜欢老师吗。（喜欢）那老师奖励你们和老师玩个小游戏好不好。两位老师在进行自我介绍后，和小朋友们玩一个小游戏小眼睛看老师，小嘴巴不说话。（小朋友听好了！我看哪一位小朋友最乖，最乖的小朋友，老师有神秘礼物送给他。老师看谁坐的最好最端正。老师奖励小朋友玩个小游戏好不好。（小眼睛，看老师。小嘴巴，不说话。）老师看谁的眼睛最厉害，看老师看的最棒！老师看谁的小嘴巴最严实，最安静！游戏开始

上课发言要举手，内急、要喝水、身体不舒服等要打报告：告诉幼儿在老师讲课时或者集体回答问题时，如果自己有想法要举手，老师允许后再站起来回答。同时，如果小朋友需要上厕所或身体不舒服时，也要向老师打报告，老师同意后才能离开。好孩子，讲礼貌，见到老师要问好：鼓励幼儿见到老师时要向老师问好，表达对老师的尊重和礼貌。可以是在每天上课前对老师说“老师早”或者在老师面前说“老师好”。奖励规则：得到老师十次表扬奖励一面小红旗；收集到十面小红旗得到一张漂亮的小卡片。鼓励幼儿积极参与到幼儿园的学习生活中，不断进步成长。和幼儿讲规则

小树也长出了嫩芽，花儿也慢慢的开了，一朵一朵的，可漂亮了！一天，小蝴蝶透过窗户，看到院子里的花儿都盛开了，其他的蝴蝶小伙伴也在院子里和花儿姑娘开心的玩耍着，小蝴蝶也想加入她们，和她们一起玩！但是，小蝴蝶想了想，有一个问题把给难倒了，（屈老师）小蝴蝶很伤心的哭了。小朋友们，你们知道为什么小蝴蝶伤心的哭了吗。噢！原来呀，小蝴蝶没有漂亮的新衣服，她担心漂亮的小花朵不愿意和她一起玩。小朋友们，老师知道你们很喜欢帮助有困难的朋友，那你们愿不愿意帮小蝴蝶制作一套漂亮的新衣服呀。让小蝴蝶可以穿上漂亮的衣服开心的玩耍。孩子们被小蝴蝶的故事所感