幼儿园小班美术教案《动物的花花衣》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案《动物的花花衣》汇报人：XX2024-01-08

目录CONTENTS动物的花花衣教案设计思路动物的花花衣教案内容与要求动物的花花衣教案重难点动物的花花衣教案准备动物的花花衣教案过程结论

01动物的花花衣教案设计思路

幼儿对主题中的小动物产生浓厚兴趣，对动物园参观经验有初步了解。通过开展相关主题活动，引导幼儿区分不同小动物的外观特征和皮毛特性。近期活动主题：《动物的花花衣》主题背景

对小动物的外貌、特征及习性产生浓厚兴趣，渴望了解更多关于它们的知识。能基本区分不同小动物的外貌轮廓，但在区分相似皮毛的动物上还有些难度。幼儿动手操作能力较弱，需要提供适当的材料和机会进行锻炼。幼儿兴趣与能力分析

学会区分不同小动物的外貌和特征，尤其是相似皮毛的动物。通过操作游戏和材料提供，提高幼儿的动手能力和观察力。培养幼儿的爱心和保护动物的意识，激发他们关注生命、爱护自然的情感。教学目标与要求

02动物的花花衣教案内容与要求

情景导入介绍三个小动物：斑点狗、斑马、奶牛。三个小动物因为圣诞节要到了，都在为舞会准备，但是它们都没有漂亮的衣服。小朋友们可以帮助这三个小动物制作漂亮的衣服，然后和他们一起参加舞会。

展示三种不同动物的皮毛，引导幼儿通过观察和比较，区分不同动物的特点和花纹。通过谜语和语言游戏的方式，增加活动的趣味性和互动性。小朋友们可以描述出三种动物皮毛的特点，猜出谜底，然后说出三种动物的名字。看看、猜猜

提供简单的材料和工具，如剪刀、胶棒、贴纸等，让幼儿选择一种动物进行操作。引导幼儿根据动物的特点和花纹，用贴纸或其他材料给动物制作漂亮的花花衣。鼓励幼儿自己动手操作，并分享自己的作品，体验帮助他人的快乐。制作、体验

小朋友们把制作好的衣服穿在身上，来到舞台中央，与其他幼儿一起分享自己的作品。小朋友们可以互相评论别人穿的衣服是否漂亮、合身、与动物的特点是否相符等。教师可以在一旁给予鼓励和指导，帮助幼儿们更好地表达自己的想法和感受。交流、分享

03动物的花花衣教案重难点

分析现有教学难点分析解决难点的方法分析重点内容重难点分析现有教学难点在于如何让幼儿区分不同动物的皮毛特征。虽然幼儿都看过这些动物，但在区分相似皮毛的动物上还有些难度，需要教师通过有趣的教学活动来帮助他们更好地区分动物皮毛的特征。为了解决现有教学难点，教师需要设计出合理的教学活动，通过观察、比较、操作等多种方式，让幼儿能够区分不同动物的皮毛特征。例如，教师可以组织幼儿进行小实验，将不同动物的皮毛样本展示给幼儿，让他们通过观察比较区分不同动物的皮毛特征。本次教学的重点是让幼儿区分不同动物的皮毛特征。为了帮助幼儿更好地掌握这一重点内容，教师可以设计出丰富多样的教学活动，如情景导入、看看猜猜、制作体验等，通过这些活动让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握动物皮毛的特征。

123组织幼儿参与教学活动设计有趣的教学活动提供必要的材料和支持解决方案为了吸引幼儿的注意力，教师可以设计出有趣的教学活动。例如，在看看猜猜环节，教师可以制作一些简单的动画或图片，让幼儿通过观察动画或图片来猜一猜分别是哪些动物的家。在制作体验环节，教师可以准备一些简单的材料，如彩纸、剪刀等，让幼儿动手给小动物制作漂亮的衣服。为了提高幼儿的积极性，教师可以组织幼儿参与教学活动。例如，在看看猜猜环节中，教师可以请幼儿到讲台前表演一个小动物的姿态或声音，让其他幼儿来猜一猜这是哪个动物。在制作体验环节中，教师可以请幼儿展示自己制作的漂亮衣服并介绍这是给哪个小动物穿的。为了帮助幼儿完成教学活动，教师需要提供必要的材料和支持。例如，在看看猜猜环节中，教师可以准备一些动物的照片、标本等材料供幼儿观察比较。在制作体验环节中，教师可以准备一些简单的材料如彩纸、剪刀等供幼儿使用。同时，教师还需要提供必要的安全保护措施确保幼儿在学习过程中不受到伤害。

04动物的花花衣教案准备

03小动物（斑点狗、斑马、奶牛）准备斑点狗、斑马和奶牛的小模型或图片，以便幼儿可以更好地了解这些动物的外观和特征。01PPT制作动物的外貌和花纹的PPT，帮助幼儿更好地了解不同动物的外观和特征。02贴纸和胶棒准备各种不同形状和颜色的贴纸以及胶棒，以便幼儿可以给动物穿上不同形状和花纹的衣服。教具准备

在活动室内创设一个动物园的场景，为幼儿提供一种身临其境的感觉。动物园场景创设剪刀和胶水音乐播放器准备剪刀和胶水，让幼儿可以给动物穿上自己制作的花花衣。准备一个音乐播放器，播放欢快的圣诞音乐，为幼儿提供跳舞的氛围。030201学具准备

05动物的花花衣教案过程

1234情景导入制作体验看看猜猜交流分享动物的花花衣教案过程开始部分，通过三个小故事，将孩子们引入到动物的世界里，引发他们对动物皮毛的兴趣和好奇心。开始部分，通过三个小故事，将孩子们引入到动物的世界里，