北师大版四年级下册数学《比大小》小数的意义和加减法说课教学课件.pptxVIP

小数的意义和加减法;1.探索并总结比较小数大小的方法，积累数学活动经验。

2.会比较小数的大小。

3.在解决实际问题过程中感受数学与生活的联系。;姓名;谁跳得高？;谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗？;王红跳得最近，然后比较李娜和张华。;（）（）（）;说一说,怎样比较小数的大小？;1.1;2;3;4;5;小数的大小比较方法：先比较整数部分，整数部分大的小数就大，整数部分相同的比较十分位，十分位上的数字大的小数就大；十分位上的数字也相同就比较百分位，百分位上的数字大的小数就大，依次类推，直到比较出大小为止。;1;比一比。;3;4;如果每个里只填一个数字，想想看，都能填哪些数字？;6;比身高;掌握小数进位加法和退位减法的计算方法。（重点）

理解被减数的小数部分位数不够时，可以再添“0”再减的算理。（难点）;列竖式计算：;知识点;2.4＋1.7;2.4＋1.7;计算小数进位加法时，把小数点对齐，从末位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，最后对齐横线上的小数点，在得数里点上小数点。小数部分末尾有“0”时，根据小数的性质，可以把小数末尾的“0”去掉。;小试牛刀;知识点;2.4－0.8;2.4－0.8;鹿爸爸比小花高多少米？;6－2.4;小数退位减法的计算方法：小数点对齐，从末位减起，如果