第四章早期教育活动设计.第四章早期教育活动设计.pptVIP

——早期教育专业婴幼儿早期教育概论

概念区分机构名称教育对象人际关系课程性质教育计划早教服务机构孩子教师孩子

孩子孩子早期教育全领域发展系统、连贯早教指导机构家长孩子教师孩子

孩子家长

家长教师家长的正确育儿方式分期、阶段

【关心重于教育】课程理念【生活重于学习】【个别重于集体】【情绪情感重于认知】

生理心理

课程形式

第四章儿童早期教育活动设计第一节动作发展核心能力及教育建议第二节认知发展核心能力及教育建议第三节语言发展核心能力及教育建议第四节社会性发展核心能力及教育建议第五节艺术发展核心能力及教育建议

动作发展的内容粗大动作精细动作生活动作

大动作—头颈部动作能力

大动作—头颈部动作能力-平坦、较硬的床面-时长、次数都要适宜-喂奶前后一小时-玩具逗引俯卧抬头训练

大动作—躯干动作能力翻身坐爬

翻身：3月龄+

坐：4月龄+-仰卧拉坐-靠坐

爬：5月龄+-成人手推助力爬-匍匐爬、手膝爬、手足爬-玩具逗引、障碍设置-每天2+小时练习

大动作—上肢动作能力抛/投

投：6+月龄-滚球、接球-投掷类游戏-敲打类游戏

大动作—下肢动作能力站走跑跳

-上下楼梯练习-上下坡行走练习-宽路窄路行走练习-障碍跑-转弯跑-追逐跑

精细动作—单手动作能力-玩具逗引-各类材质、形状、触感

精细动作