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10的认识
R·一年级上册
一、故事导入，揭示课题
图中有什么？请你数一数。
二、合作探究，学习新知
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有10只鸽子。
二、合作探究，学习新知
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9个小朋友。
再加1个老师，一共有10个人。
二、合作探究，学习新知
10个人
二、合作探究，学习新知
有9颗珠子，
添上1颗是（）颗。
10
9
＜
10
9
10
＞
（）
（）
（）
（）
10和一个数比大小，方框里可以填几？
0~9
10像油条和鸡蛋。
“10”像什么？
“10”怎么写？
10的写法
【点击下一步或下方田字格播放书写视频】
先用摆一摆，再填数。
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先用摆一摆，再填数。
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找朋友。
【课本60页“做一做”】
四、应用练习
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【课本62页“练习十三”第1题】
3.
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【课本62页“练习十三”第3题】
五、课堂小结
通过今天的学习，你们有哪些新的收获？
10的认识
备选练习
【选自《创优作业100分》】
二、哪两片树叶上的数合起来是10？连一连。
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