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人教版(新版)五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》全单元教学课件.pptx

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教学课件

人教版五年级下册数学

第一单元观察物体(三)

第1课时观察物体

观察物体(三)

1

复习导入

连一连。

从左面看

从上面看

从前面看

按要求摆一摆。

探究新知

小明这样摆:

小红这样摆:

……

你是怎样摆的?

(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从前面看到的图形不变,可以怎样摆?

小明这样摆:

小红这样摆:

你是怎样摆的?

……

你有什么发现?

根据从一个方向看到的图形,可以拼摆出不同的几何体。

从左面看

从前面看

从上面看

从左面看

从前面看

从上面看

想一想,摆一摆

根据从三个不同方向看到的图形还原几何体,先从一个方向看到的图形分析,推测可能出现的各种情况,再结合从其他两个方向看到的图形综合分析,最后确定几何体的形状。

1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。

(教材P3T1)

巩固运用

……

(教材P4T4)

()

()

()

(教材P4T6)

拓展运用

一个几何体,从前面和左面看到的图形如下:

这个几何体至少由多少个小正方体搭成?最多由多少个小正方体搭成?

至少5个

最多10个

课堂小结

通过这节课的学习,

你有什么收获?

练习一

1

观察物体(三)

1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。

……

2.下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体所看到的图形,请分别把被观察的几何体摆出来。

(1)

(2)

3.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。

①③

⑤⑩

(2)从前面观察一个几何体,看到的图形和从前面观察⑤所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的,它有多少种不同的摆法?

7种

(3)同桌之间互相提一个问题并解答。

②⑥

(答案不唯一)

()

()

()

5.从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体,看到的图形如下图,这个几何体可能是怎样摆的?

(1)这个几何体如果是由4个小正方体组成的,可以怎样摆?

(答案不唯一)

(2)这个几何体如果是由5个、6个、7个或更多的小正方体组成的,可以怎样摆?

(答案均不唯一)

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