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八年级(上)期中教学质量监测
数学试卷
注意事项:
1.全卷满分150分,考试时间120分钟.
2.请将自己的姓名、准考证号准确填写在《答题卡》上规定的相应位置.
3.答选择题时请使用2B铅笔将《答题卡》上对应题目的答案标号涂黑,特别要注意所涂答案与题号一致.
4.答非选择题时必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,将答案书写在《答题卡》规定的位置,在答题规定位置以外的地方答题无效.
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题所给的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的).
1.有下列各数:0.5、3.1415、、、、、、2.3030030003……(相邻两个3之间0的个数逐次增加1),其中无理数有()
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【答案】A
【解析】
【分析】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的数要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.根据无理数的定义求解即可.
【详解】解:根据题意,,
故无理数有:,,2.3030030003……(相邻两个3之间0的个数逐次增加1),
∴有3个无理数,
故选:A
2.下列计算正确的是()
A B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查整式的乘法-公式法,关键是熟练平方差公式和完全平方公式,再对各项逐一进行检验,具体见详解.
【详解】A.,此项错误;
B.,此项错误;
C.,此项错误;
D.,此项正确.
故选:D.
3.一个正数的两个不同的平方根是a+4和2a?1,则这个正数是()
A.1 B.4 C.9 D.16
【答案】C
【解析】
【分析】根据一个正数的平方根互为相反数可出a的值,入后可得出这个正数
【详解】解:由题意得a+4+2a-1=0
解得:a=-1
则这个正数为:(-1+4)2=9
故选C
【点睛】本题考查了平方根的知识,难度一般,解答本题的关键是掌握一个正数的平方根有两个,且互为相反数.
4.已知,则的值是()
A.2023 B.2024 C.2025 D.2026
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查已知式子的值求代数式的值,根据推出,,将原式变形为,通过等量代换即可求解.
【详解】解:,
,,
,
故选B.
5.如果二次三项式是完全平方式,则常数的值为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查完全平方公式,解题时注意下面两个公式的结构特征:和.
【详解】由是完全平方式,故
得
故选:C.
6.下列命题中,真命题的个数是();①如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;②两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;③两直线平行,内错角相等;④同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行公理、平行线的性质、点到直线的距离的定义判断即可,
【详解】如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,①是真命题;
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,②是假命题;
两直线平行,内错角相等,③是真命题;
同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,④是真命题;
从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到直线的距离,⑤是假命题;
故选C.
【点睛】考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
7.如图所示,将四张全等的长方形硬纸片围成一个正方形,根据图形阴影部分面积的关系,可以直观地得到一个关于a、b的恒等式为()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】用两种方法正确的表示出阴影部分的面积,再根据图形阴影部分面积的关系,即可直观地得到一个关于a、b的恒等式.
【详解】解:方法一:阴影部分的面积为:,
方法二:阴影部分的面积为:,
所以根据图形阴影部分面积的关系,可以直观地得到一个关于a、b的恒等式为.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了完全平方公式的几何背景,解题的关键是用两种方法正确的表示出阴影部分的面积.
8.如图,将折叠,使点与边中点重合,折痕为,若,.则的周长为()
A.12 B.13 C.14 D.15
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查折叠的性质,根据中点的定义可得,由折叠的性质可知,即,可得的周长.解题的关键是掌握折叠前后对应边相等.
【详解】解:∵是的中点,,
∴,
由折叠的性质可知,
∴的周长,
故选:A.
9.如图,,,,,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【
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