人教版七年级英语上册教案 Unit 5 Do you have a soccer ball 第5课时 Section B (2a－Self Check).docVIP

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第五课时SectionB(2a－SelfCheck)

教学目标

知识目标：Importantwords：same，love，with，sport，them，only，like，easy，after，class，classmate

Importantphrases：afterclass，inthesameschool

Importantsentences：

1．Idonthaveasoccerball，butmybrotherAlandoes.

2．Ilovesports，butIdontplaythem—IonlywatchthemonTV!

3．Afterclass，Iplayping-pongwithmyclassmates.

能力目标：阅读有关体育用品收藏的小短文，并能获得相关信息。

情感目标：通过阅读有关运动的文章和对话，使学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好。

教学重难点

重点：1.能够谈论自己对某球类运动的简单看法。2.引导学生进行阅读训练，掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构。

难点：行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化。

Step1情景导入

【参考案例】

T：Hi，everyone.Doyouhaveabasketball?

Ss：Yes，Ido./No