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2012届高三物理一轮教案(必修和选修)

I必修部分(共12个教案)

2012届高三物理一轮教案一力

一、力

1.概念

力是是物体对物体的作用，不能离开实力物体和受力物体而存在。

(1)力不能离开物体而独立存在，有力就一定有“施力”和“受力”两个物体。二

者缺一不可。

(2)力的作用是相互的。

(3)力的作用效果：

①形变

②改变运动状态

(4)力的图示(课件演示)

2.分类

(1)按性质分

重力(万有引力)、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力…….

注：按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用。宏观物体间只存在前两种

相互作用。

(2)按效果分

压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力……

(3)按产生条件分

场力(非接触力)、接触力。

二、重力：

1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。

2.方向：总是竖直向下

3.大小：G=mg

注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力

等于万有引力。

4.重心：重力的等效作用点。重心的位置与物体的形状及质量的分布有关。重心不一定在物体上。质量分布均匀、形状规则的物体，重心在几何中心上.薄板类物体

的重心可用悬挂法确定。

三、弹力

1.产生条件

(1)两个物体直接接触

(2)并发生弹性形变

2.方向

(1)压力、支持力的方向总是垂直于接触面。

(2)绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向。

(3)杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡

状态，则轻杆两端对物体的弹力的方向一定沿杆的方向。

【例1】如图所示，光滑但质量分布不均匀的小球的球心在0点，重心

在P点，静止在竖直墙和桌边之间。试画出小球所受弹力。

解析：由于弹力的方向总是垂直于接触面，在A点，弹力F?应该垂直于

球面，所以沿半径方向指向球心0;在B点弹力F?垂直于墙面，因此也沿半

径指向球心0。

点评：注意弹力必须指向球心，而不一定指向重心。又由于F?、F?、G为共点力，重力

的作用线必须经过0点，因此P和O必在同一竖直线上，P点可能在0的正上方(不稳定

平衡),也可能在0的正下方(稳定平衡)。

【例2】如图所示，重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止，试画出

杆所受的弹力。

解析：A端所受绳的拉力F?沿绳收缩的方向，因此沿绳向斜上方；B端

所受的弹力F?垂直于水平面竖直向上。

点评：由于此直杆的重力不可忽略，其两端受的力可能不沿杆的方向。

杆受的水平方向合力应该为零。由于杆的重力G竖直向下，因此杆的下

端一定还受到向右的摩擦力f作用。

【例3】图中AC为竖直墙面，AB为均匀横梁，其重为G,处于水平位置。BC为支持

横梁的轻杆，A、B、C三处均用铰链连接。试画出横梁B端所受弹力的方向。

解析：轻杆BC只有两端受力，所以B端所受压力沿杆向斜下方，其反作用力轻杆对横

梁的弹力F沿轻杆延长线方向斜向上方。

【例4】画出图中物体A所受的力(P为重心，接触面均光滑)

解析：判断弹力的有无，可以采用拆除法：“拆除”与研究对象(受力物体)相接触的物体(如题中的绳或接触面),如果研究对象的运动状态不发生改变，则不受弹力，否则将受到

弹力的作用。各图受力如下图所示。

B

bCd

efg

ef

3.弹力的大小

对有明显形变的弹簧，弹力的大小可以由胡克定律计算。对没有明显形变的物体，如桌

面、绳子等物体，弹力大小由物体的受力情况和运动情况共同决定。

(1)胡克定律可表示为(在弹性限度内):F=kx,还可以表示成△F=k△x,即弹簧弹力的

改变量和弹簧形变量的改变量成正比。

(2)“硬”弹簧，是指弹簧的k值较大。(同样的力F作用下形变量△x较小)

(3)几种典型物体模型的弹力特点如下表。

项目

轻绳

轻杆

弹簧

形变情况

伸长忽略不计

认为长度不变

可伸长可缩

短

施力与受力情况

只能受拉力或施出拉力

能受拉或受压可施出拉力或压力

同杆

力的方向

始终沿绳

不一定沿杆

沿弹簧轴向

力的变化

可发生突变

同绳

只能发生渐变

【例5】如图所示，两物体重力分别为G?、G?,两弹簧劲度系数分别为k?、k?,弹簧两端与物体和地面相连