《+念奴娇+·赤壁怀古》统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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  • 2024-03-17 发布于湖南
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《+念奴娇+·赤壁怀古》统编版高中语文必修上册.pptx

念奴娇·赤壁怀古苏轼---三读“风流”

苏洵、苏辙黄庭坚苏黄(诗)欧阳修欧苏(文)黄庭坚米芾蔡襄苏黄米蔡(宋四家)三苏辛弃疾苏辛(词)

自题金山画像心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。

生于眉山年少登科乌台诗案贬谪黄州……

学习目标1、了解苏轼的生平和本词写作背景。2、理解词中写景、咏史、抒情融为一体的写作手法。3、体会作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,学习他旷达乐观的生活态度。

《念奴娇·赤壁怀古》词牌——“念奴娇”,“念奴”为唐天宝年间的著名歌伎,因其音调高亢,遂取为调名。词题——“赤壁怀古”赤壁:即黄州,今湖北黄冈。怀古:追怀古昔,怀念古代的人物和事件。解题

了解“怀古诗”形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”、“咏怀”等。内容特点:①表达像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀之情;②抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今;③忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运;④悲叹年华消逝,壮志难酬。?

念奴娇·赤壁怀古宋·苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小

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