第1课时 数据收集和整理（1）.docVIP

第1单元认识图形（二）

第1课时数据收集和整理（1）

【教学内容】

教材第2页例1及相关内容。

【教学目标】

1.在解决生活实际问题中，经历简单的数据收集和整理过程，学

会用调查法收集、整理数据，认识简单的统计表。

2.通过对数据进行简单分析，初步体会运用数据进行表达与交流

的作用，感受数据蕴含信息，体会统计的必要性和价值。

3.在统计活动中，初步体会调查所得数据的作用，萌发对统计活

动的研究兴趣，培养初步的数据分析观念。

【重点难点】

重点：用调查法收集整理数据。

难点：用调查法收集整理数据并能对数据进行简单分析。

【教学过程】

新课导入

课件出示：

二（1）班准备制作班牌，要从下边四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。

师：怎么选呢？

预设：应该选大多数同学最喜欢的颜色。

师：对，在选班牌颜色这件事上，我们不能只听一个人的意见，要听听大多数人的意见。那怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？

预设：可以调查。

二、探究新知

1.讨论收集数据的方法。

师：你想如何进行调查呢？

预设1：举手。

预设2：先挨个问问每个同学喜欢哪种颜色，写下来，数一数。

预设3：投票然后计数。

……

收集并记录数据。

师：刚才同学们想出了很多种调查的方法，我们就先来试试用举

手的方法进行调查吧。

讲清楚规则。

师：每个人只能选一种颜色，每当老师说出一种颜色，最喜欢这种颜色的同学就举手。（