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学校教育统计管理制度

学校教育统计管理制度

在社会发展不断提速的今天，需要使用制度的场合越来越多，制

度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的

维护，有着十分重要的作用。到底应如何拟定制度呢？下面是小编帮

大家整理的学校教育统计管理制度，欢迎大家分享。

第一章总则

第一条为适应学校改革和发展的需要，加强和改进学校统计工作，

根据《中华人民共和国统计法》（以下简称《统计法》）、和教育部

《教育统计工作暂行规定》（以下简称《规定》），结合学校实际，

制定本办法。

第二条学校统计工作的目的是对学校事业规模与结构、学科与专

业、教学与科研、社会服务、对外合作与交流、财务与资产等方面的

现状和发展情况进行统计调查与统计分析，便于准确反映学校发展状

况，提供重要决策依据，服务学校科学发展。

第三条学校统计工作的基本任务是严格按照《统计法》及《规定》

要求，及时、准确填报上级下达的统计调查报表；及时、准确收集和

整理学校管理所需统计资料，反映学校在发展过程中的基本情况；利

用统计资料进行统计分析，开展统计服务；运用统计手段，监督检查

计划执行情况。

第四条学校统计工作分为综合统计工作和专项统计工作。学校综

合统计工作的`内容包括：高等教育事业统计报表（高基报表）、高水

平大学办学绩效数据采集表、普通本科高校发展潜力指标数据采集表

等综合统计报表。学校专项统计工作的`内容包括：上级对口部门的专

业性统计业务报表。

第二章织织机构与职责范围

第五条学校实行统一领导、归口管理、分级负责的统计管理体制。

学校由校长或校长指定的校领导担任统计工作主管领导，全面负责学

校的各项统计工作。发展规划处是学校统计工作综合管理部门，负责

执行学校综合统计工作职能。

第六条各职能部门、直属单位归口管理本部门职责范围内相关的

统计工作，并在发展规划处的统一协调下，配合其他部门完成涉及本

部门工作的相关统计任务。各学院与统计有关的工作由相关职能部门

归口管理。

第七条学校各职能部门、直属单位应指定一名处级领导干部分管

本单位的统计工作，并确定一名工作人员具体负责统计工作，将统计

工作纳入其岗位职责。

第八条学校发展规划处综合统计工作职责：

（一）建立健全学校统计管理制度，执行学校统计工作管理办法

和工作计划。

（二）组织、协调全校综合统计信息工作，完成学校综合统计工

作任务。

（三）审核对外报送的学校基本数据，编撰和印发学校基本数据

统计公报。

（四）围绕学校事业发展情况开展统计分析，为学校决策提供参

考依据。

（五）做好统计资料的归档工作，推进学校基本统计数据的信息

化工作。

（六）定期开展业务培训，加强与各级部门及兄弟院校的工作交

流。

第九条各职能部门、直属单位统计工作的主要职责：

（一）认真执行本办法的有关规定，根据本单位业务情况建立相

应的统计制度。

（二）根据学校综合统计工作要求，及时、准确填报学校下达的

有关统计报表。

（三）保质保量完成上级有关部门下达给学校的专项统计报表的

填报工作。

（四）根据要求及时、准确提供相关统计数据，结合本单位工作

开展统计分析；

（五）负责收集、整理本单位的统计资料，建立健全统计台帐和

历史资料。

第三章统计工作内容与分工

第十条学校统计工作内容及分工：

（一）教职工统计由人事处负责。包括全校教职员工的人数、性

别、民族、文化程度、职务（称）、年龄、政治面貌、行政奖惩等内

容。

高层次人才情况由人才办、科学技术发展研究院和社会科学处负

责。离退休人员的统计由离退休干部工作处负责。

（二）本科教学及学籍统计由教务处负责。包括专业设置、教学

计划、课程设置、教师授课及课时、专业设置、学籍信息、学生考试

成绩、学科竞赛、教学实践、质量工程、教学成果、教学奖励、教材

建设、教学研究成果等各类有关数据。

有关学生第二课堂、校园文化建设、学生社会实践活动等统计由

校团委负责。

（三）普通全日制本科生、研究生、留学生和港澳台学生及成人

教育生等学生统计分别由教务处和学生处、研究生院、海外学院及继

续教育学院负责。包括招生情况、在校生人数、来源、年龄、政治面