2.10 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册.pptxVIP

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第二单元辽宋夏金元时期:

民族关系发展和社会变化;1.知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡西夏、金和南宋;知道元朝的统一。

2.了解元朝建立的过程,认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。

3.阅读文天祥抗元斗争的史实,体会文天祥抗元斗争的正义性和元朝统一的进步性,提升“家国情怀”感悟能力。;蒙古

族的

兴起

与元

朝的

建立;蒙古

族的

兴起

与元

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建立;蒙古

族的

兴起

与元

朝的

建立;1.图一为__________(填人名)像。他的主要历史贡献是完成了对__________的统一,建立了蒙古政权。

2.图二为________像。南宋灭亡后,他继续展开抗元斗争。后来他兵败被俘,在狱中写下了“_________________?________________”的千古名句。;核心点忽必烈的汉化政策与元的统一

【例】改革创新促进社会生产力的发展,重要历史人物也能推动社会的进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一:考之前代,北方奄有中夏,必行汉法,可以长久。故后魏、辽、金能用汉法,历年最多,其他不能实用汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也。

——[元]许衡《鲁斋遗书》

材料二:他是入主中原的第一位蒙古族帝王,大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的分裂局面,重新统一了中国。;(1)根据材料一,以论从史出的核心观点说明许衡建议“行汉法”的主要历史依据。

解题思路:由材料一“考之前代,北方奄有中夏,必行汉法,可以长久。故后魏、辽、金能用汉法,历年最多,其他不能实用汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也”可知,许衡建议“行汉法”的主要历史依据是北魏、辽、金因推行汉法统治时间较长,其他不行汉法的少数民族政权都很快相继败亡。

北魏、辽、金因推行汉法统治时间较长,其他不行汉法的少数民族政权都很快相继败亡。;(2)材料二赞颂的历史人物是谁?他在继承汗位后,接受汉族儒臣建议对统治地区的管辖有哪些具体举措?

解题思路:由材料二“大元帝国的创立者”可知是忽必烈。他在继承汗位后,接受汉族儒臣建议推行的发展举措是“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。依照中原王朝的统治办法,设立各种机构,建立年号。

元世祖忽必烈。措施:“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。依照中原王朝的统治办法,设立各种机构,建立年号。;(3)材料二赞颂的历史人物最终完成了全国的统一,有何重大意义?

解题思路:元的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

元的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。;(4)综合上述材料,谈谈你从中得到的启示。

解题思路:本题是开放性试题,言之有理即可。如:我们要有锐意进取的精神,学习先进文化,敢于创新,与时俱进。

我们要有锐意进取的精神,学习先进文化,敢于创新,与时俱进。;【易错易混】

成吉思汗建立了蒙古政权国,但成吉思汗不是元朝的建立者。忽必烈建立元朝,统一了全国。;【重难疑惑】

如何看待元的统一战争和文天祥的抗元斗争?

(1)元朝统一全国,无论从整个中国历史,还是从蒙古族的历史发展角度看,都应加以肯定。但也必须看到,在元统一全国的过程中,汉族人民遭受了残酷的屠杀和压迫。

(2)文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫,是正义的行为。他在抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。我们肯定文天祥的抗元斗争,但并不否定元朝统一的进步性,只是二者的角度不同。;【史料分析】

毛泽东曾说:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”从历史发展角度,你怎样理解这句话?

解读:从其成长经历来看,成吉思汗没有受过专门的文化教育,在这种条件下成长起来的成吉思汗,虽然“只识弯弓射大雕”,却统一了蒙古各部,建立了蒙古政权,结束了蒙古草原长期混战的局面,推动了蒙古历史的发展,所以毛泽东称他为“一代天骄”。;知识点?成吉思汗统一蒙古

1.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩的是()

A.建立北宋 B.统一蒙古

C.统一全国 D.灭亡南宋;知识点?蒙古灭西夏与金

2.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”这是南宋抗金将领辛弃疾写的词,描写的是南宋抗金军队的情景。最终灭掉金的少数民族是()

A.契丹族 B.蒙古族

C.党项族 D.匈奴族;知识点?元朝的建立与统一

3.《剑桥中国史》一书中写道:“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了()

A.辽宋并立 B.宋与西夏并立

C.北宋与金并立 D.南

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