综合性学习：轻叩诗歌大门（课件）-2023-2024学年语文四年级下册统编版.pptxVIP

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2024-03-15 发布于广东
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综合性学习：轻叩诗歌大门（课件）-2023-2024学年语文四年级下册统编版.pptx

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第三单元;一、创设情境，引出活动主题;2.小组选派代表玩游戏。;;活动主题：轻叩诗歌大门;二、了解诗歌，尝试创作诗歌;本单元我们学习了很多优美的诗歌，相信同学们在朗诵、学习这些诗歌的过程中，一定感受到了诗歌的独特魅力。同学们是不是也有创作诗歌的愿望呢?让我们仿照本单元学过的诗歌，也来写一写简单的小诗吧！;诗歌可以写哪些内容呢?;①高度集中、概括地反映生活；;选好写作对象，可以先总写其特点，然后分节来描写，如课文《白桦》；也可以直接以并列段的方式分不同方面写，如课文《在天晴了的时候》；也可以使用拟人、反复等修辞手法。;练习自由创作;三、整理资料，合编小诗集;2.诗歌收集情况交流。;诗歌分类;1.诗歌可以从哪些角度进行分类呢?;按内容分：叙事诗、抒情诗、说理诗等；;按体裁分：童话诗、寓言诗等；;2.各小组按整理表整理资料。;类别;版面设计;1.先给诗歌内容设计版式，并配上相应的插图。;合作展示;1.小组把诗集放在展示台上，并派代表介绍。;四、展示诗集，举办朗诵会;1.各组展示编好的诗集。;1.小组交流，如何读出诗歌的韵味。;2.在组内朗读，展示并评比。;1.通过本次轻叩诗歌大门的综合性学习活动，你有什么收获呢?;2.我们在诗歌的海洋中徜徉，我们在诗歌的海边抬贝，我们叩响了诗歌的大门。希望同学们在生活中与诗为伴!;谢谢，同学们再见！