高尔基《海燕》教学PPT.pptVIP

海燕;高尔基〔1868—1936〕，伟大的无产阶级文学家，前苏联社会主义现实主义文学的奠基人，被列宁称为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

代表作有自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》；

《母亲》、《仇敌》

剧本:《小市民》、《底层》等

《海燕》创作于1901年，又称《海燕之歌》，被誉为“战斗的革命诗歌”，是早期浪漫主义作品。;给以下词语注音：;本文以大海为背景，请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化，考虑一下，大致可分为几个画面？;在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在傲慢地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。;

。

;乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，──傲慢的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！;狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

──暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，傲慢地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

──让暴风雨来得更猛烈些吧！;三次出现“暴??雨”有哪些作用？;象征;有感情地朗读全文，;作业：

1、有感情地朗读课文

2、积累优美词句

3、研讨与练习三〔不少于50字〕。

提示：海燕的心理活动应包括以下几点：〔1〕欢乐之情；〔2〕对暴风雨的热情和渴望；〔3〕无畏和战胜暴风雨的信心。

4、随笔：在每个人的生活中，都既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”考验。面临生活的暴风雨，你该怎样做呢？要求：不少于200字;谢谢！;拓展延伸：破折号